通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合圖1回答問題．

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a  b．
（2）若實(shí)驗(yàn)室需要制取一瓶純凈氧氣，則可選用的發(fā)生裝置是，所需要用到的藥品有和，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
請(qǐng)你回答實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的以下問題：
①選用C裝置收集純凈氧氣的適宜時(shí)刻是．
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)
B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)
②在實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是．
A．減慢液體滴加速度
B．換用體積較小的錐形瓶
C．加熱錐形瓶
（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你參與他的探究活動(dòng)．
【儀器組裝】小明選取A、D裝置并進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)、組裝，如圖1所示．
①裝入藥品前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是，具體的操作方法是．
②如果用圖2裝置制取氣體，反應(yīng)較長時(shí)間后，將燃著的火柴放在機(jī)器瓶口，火焰不熄滅的原因是．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
Ⅰ．設(shè)計(jì)思路：根據(jù)雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積，求生成二氧化碳的質(zhì)量，再計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
Ⅱ．操作步驟：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取12.5g，放在錐形瓶里，然后在錐形瓶中加入足量的稀鹽酸（假設(shè)其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)生成的氣體全部進(jìn)入集氣瓶中）．充分反應(yīng)后，生成氣體2.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度為2.0g∕L）．
Ⅲ．?dāng)?shù)據(jù)處理：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．請(qǐng)你計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程：
【實(shí)驗(yàn)反思與評(píng)價(jià)】
①誤差分析：實(shí)驗(yàn)中，有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與真實(shí)值相比（填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）
②實(shí)驗(yàn)操作中，將雞蛋殼搗碎的目的是．

水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示簡要回答相關(guān)問題：

（1）根據(jù)如圖1和如圖2回答下列問題．
①分析如圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號(hào)）；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)           B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變      D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②如圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是；
③電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，作用是．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是；
（4）生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為．
②自來水廠人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的性．用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式，氯元素的化合價(jià)為．
（5）流失的農(nóng)藥和化肥是水污染的原因之一，請(qǐng)根據(jù)化肥硝酸銨（NH₄NO₃）的化學(xué)式填空①硝酸銨由種元素組成．
②硝酸銨中N、H、O元素質(zhì)量比．
③硝酸銨中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（6）18克水通電完全分解可以生成多少克氧氣？（用化學(xué)方程式解題）

從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
（1）按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（“”表示氧原子）．

		2個(gè)汞原子
化學(xué)符號(hào)

（2）氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)．
（3）水通電分解的符號(hào)表達(dá)式．

“生活中處處有化學(xué)”．請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們都是再生能源（填“不可”或“可”）．
（2）天然氣燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO₂和SO₂氣體的質(zhì)量如圖所示，則燃燒最易導(dǎo)致酸雨，燃燒對(duì)環(huán)境影響最小．

（4）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是，使其燃燒更充分．制作“蜂窩煤”時(shí)常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：
①SO₂+CaO

高溫  .

CaSO₃，②2CaSO₃+O₂

高溫  .

2CaSO₄，
③2SO₂+O₂

高溫  .

2SO₃，④SO₃+CaO

高溫  .

CaSO₄．
從上述反應(yīng)可知，在制作“蜂窩煤”時(shí)加入生石灰的作用是．

如圖表示通電分解水的簡易裝置，回答下列問題：
（1）與A量筒中的電極連接的是電池的極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為；
（2）如果用V_A和V_B分別表示A量筒和B量筒中產(chǎn)生氣體的體積，則V_A：V_B約等于．

在制取下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟(jì)上合理的是（　�。�

為測(cè)定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入盛有稀硫酸的錐形瓶中，充分反應(yīng)．多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前		充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量	鋅銅合金質(zhì)量
342.10g	16.00g	357.70g

計(jì)算：
（1）求生成氫氣的質(zhì)量？
（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

下列化學(xué)式的讀法和寫法均正確的是（　�。�

用化學(xué)用語表示：
①金元素；
②2個(gè)水分子；
③硫酸鋁；
④3個(gè)碳酸根離子；
⑤硫化鈣中硫元素顯-2價(jià)．

有甲、乙、丙、丁四種金屬．只有甲在自然界能以單質(zhì)形態(tài)存在．含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�