如圖是空氣中氧氣含量測定的實驗裝置圖：
（1）寫出該實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)文字表達其反應(yīng)類型是．
（2）密封裝置內(nèi)剩余氣體主要是，燃著的紅磷熄滅說明該氣體的化學(xué)性質(zhì)是，水平面上升到一定高度后就不在繼續(xù)上升，說明該氣體的物理性質(zhì)是．
（3）某同學(xué)在實驗中測定的氧氣體積含量明顯偏低，請你分析一下造成這一結(jié)果的原因可能是；（答一點）

某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析圖I、圖Ⅱ?qū)嶒�，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是 （填序號）．
（3）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．
（4）對照圖Ⅱ?qū)嶒灒�你認為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）．

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）步驟②中觀察到的現(xiàn)象．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象．由此得出結(jié)論．
（3）該實驗可推論出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

對溶液基本特征敘述正確的是（　　）

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�

分析下面兩個基礎(chǔ)實驗，回答問題：
【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)．粗鹽提純的操作步驟如圖1所示．
如圖所示標號①儀器名稱是溶解粗鹽過程中，攪拌的作用是．
（3）在過濾操作中，玻璃棒的作用是．如果過濾后的濾液仍較渾濁，可能的原因有（填標號）．
A．過濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣   B．傾倒液體時，液面超過濾紙的高度   C．實驗中濾紙被劃破
（4）在蒸發(fā)操作中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)（填“較多”或“較少”）量固體時，應(yīng)停止加熱．
【實驗二】配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：
（1）計算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積．（水的密度：1.0g/mL）
（2）稱量：如圖2所示（右盤無砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量為 g．
    量取：選擇量程為    （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒準確量取 mL水．
（3）溶解：把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．
（4）裝瓶、貼標簽：請?zhí)顚憟D3所示標簽．
【反思】（5）上述實驗過程中，用量筒量取水時，若按圖4方式進行讀數(shù)，將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
（6）若將上述50g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液，稀釋過程中，不需要用到的儀器有（填標號）．
A．量筒  B．漏斗  C．玻璃棒  D．托盤天平

金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
（1）如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是．
A．鋁原子在反應(yīng)中易得電子
B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量NaNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液進行了圖2實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究．
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn（NO₃）₂     ②Zn （NO₃）₂、Cu（NO₃）₂      ③Zn （NO₃）₂、NaNO₃
【交流討論】合理的猜想是（填標號），其理由是．
【實驗探究】通過以下實驗可確定固體B的成分，請將表填寫完整．

實驗步驟	現(xiàn)     象	有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取固體B少量，滴加	有氣泡產(chǎn)生	或

（3）在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和；有鐵生成的化學(xué)方程式為．
（4）黃銅（Cu-Zn合金）20g與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g．計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）

生鐵和足量稀硫酸充分反應(yīng)后留有殘渣，殘渣的主要成分是（　�。�

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、分離、提純、區(qū)分所用的試劑或方法錯誤的是（　�。�

	實驗?zāi)康?/TD>	所用試劑或方法
A	檢驗NH4NO3溶液和K2SO4溶液；	NaOH溶液
B	除去KNO3溶液中的雜質(zhì)KOH	CuSO4溶液
C	從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2	過濾或蒸發(fā)
D	區(qū)分失去標簽的K2SO4、AgNO3和Na2CO3溶液	稀鹽酸

為了節(jié)能減排，科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石[主要成分Mg₃Si₂O₅（OH）₄]為原料的新型綠色水泥．全球鎂硅酸鹽儲量豐富，新型綠色水泥不必擔(dān)心原材料，推廣潛力很大．新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖．

（1）傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應(yīng)：
CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑    Mg₃Si₂O₅（OH）₄

高溫  .

3MgO+2SiO₂+2H₂O↑以上兩個反應(yīng)都屬于（填寫基本反應(yīng)類型）．
（2）與傳統(tǒng)水泥相比，每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放噸二氧化碳．
（3）傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中，某水泥廠選用碳酸鈣含量為80%的石灰石進行高溫煅燒，雜質(zhì)不參與反應(yīng)．高溫煅燒這種石灰石50噸，可產(chǎn)生二氧化碳多少噸？（需寫出計算過程）