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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
①氦元素
 
;②銅原子
 
;③銨根離子
 
;④2H2
 
;⑤Mg2+
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)和討論了一些問(wèn)題:
(1)小明同學(xué)說(shuō):“選擇A與
 
(填裝置序號(hào))可制取氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
.”
(2)通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請(qǐng)畫出.若用右圖裝置收集,則如何驗(yàn)滿
 

(3)小紅同學(xué)說(shuō):“B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,圖中Y儀器名稱
 
;應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:
 
.”
(4)小王在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置(圖B)進(jìn)行了改進(jìn)(圖H).制取氣體所需藥品是
 
;改進(jìn)后H裝置中的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)小李同學(xué)說(shuō):“課外資料上看到,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體(H2S)收集裝置使用C,由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì)
 
;實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,可推測(cè)應(yīng)用
 
反應(yīng).
A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸   B.CH3COONa固體和堿石灰固體 C.硫粉和氫氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①四氧化三鐵②空氣③鐵粉④高錳酸鉀⑤液態(tài)氧⑥水⑦氯化鈉⑧海水等物質(zhì),下列分類正確的是( 。
選項(xiàng)混合物純凈物化合物單質(zhì)
A①②⑦⑧③④⑤⑥④⑤⑥
B①②④⑦⑧③⑤⑥⑤⑥
C②④⑧①③⑤⑥⑦①⑥⑦③⑤
D②⑧①③④⑤⑥⑦①④⑥⑦③⑤
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

有同學(xué)認(rèn)為CO2發(fā)生裝置和雙氧水制取氧氣同為固液常溫型,故可以通用,但在上題裝置B中加入雙氧水和二氧化錳后反應(yīng)很快,很難收集,決定探究反應(yīng)速率的影響因素.甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素.
(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是
 

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置,則氣密性良好,反之氣密性差.
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差.
(2)實(shí)驗(yàn)室雙氧水制O2的符號(hào)表達(dá)式是
 

(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表.
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳10mL 2%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù).
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快;
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析:相同條件下,H2O2
 
(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組由此提出可用
 
方法,從而使用29題反應(yīng)裝置B也可能獲得平穩(wěn)的氧氣流.

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科目: 來(lái)源: 題型:

加快反應(yīng)速率的方法有
 
、
 
、
 
等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將13克鋅粒加入100克硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng).求;
(1)生成氫氣的質(zhì)量為多少克?
(2)硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則一個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算公式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為akg,一個(gè)氯原子的質(zhì)量為bkg,則這種氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A、
a
12b
B、
b
12a
C、
12b
a
D、
12a
b

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然水中含有的部分雜質(zhì)如表所示:
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子生物生成物細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、粘土等
氧氣、二氧化碳、硫化氫等鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鎂離子NH4+、NO2-、HPO42-、Fe3+、H2PO4-
(1)寫出“主要?dú)怏w”中三種氣體的化學(xué)式
 
 
、
 

(2)寫出“主要離子”中任意一種陽(yáng)離子和一種陰離子的符號(hào)
 
、
 

(3)天然水由于含有雜質(zhì),所以屬于
 
.(混合物或是純凈物)

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