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科目: 來源: 題型:解答題

(1)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則x為______.根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是______(填編號(hào)).
①核電荷數(shù);②相對(duì)原子質(zhì)量;③電子層數(shù);④最外層電子數(shù)
(2)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.
水是地球上最重要的溶劑.正常雨水偏酸性,這是因?yàn)樗芙饬思s占空氣體積分?jǐn)?shù)0.03%的______.雨水浸入土壤,溶解了化肥及多種物質(zhì),含有______(填化肥中的一種營養(yǎng)元素)等元素,利于植物吸收.海水中溶解了許多物質(zhì),從中可提取______(填食鹽的主要成分)和多種化工產(chǎn)品,同時(shí)為海洋生物提供了營養(yǎng)成分.水在人體內(nèi)形成溶液,輸送生命活動(dòng)所需的各種物質(zhì),如對(duì)維持體液恒定的pH起重要作用的鈉離子和______(填鉀離子的化學(xué)符號(hào)).因此,水對(duì)自然界的生命活動(dòng)有著重大意義.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是鐵的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略):
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
鐵元素______;四氧化三鐵______;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______;硫酸亞鐵中的陰離子______.
(2)圖中①轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源,我們應(yīng)珍惜和保護(hù)水資源.
(1)下圖表示了化學(xué)式H2O的兩種意義,請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,告訴我們你還從水的化學(xué)式中獲得哪些信息:

c.表示______
(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和______.
(3)飲用酸堿度過大或硬度大的地下水不利于人體健康.可用______測(cè)定地下水的酸堿度.檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用來鑒別的物質(zhì)是______.
(4)生產(chǎn)自來水的過程中,可用______方法除去水中不溶性雜質(zhì).
(5)實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法探究水的組成,寫出電解水的化學(xué)方程式:______.
(6)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示).水分子可以透過膜(海水中其它離子不能透過)進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是______.
A.這種膜可用濾紙代替
B.右側(cè)池中海水的密度不變
C.右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少
D.海水淡化的過程無需外界提供能量.

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科目: 來源: 題型:填空題

測(cè)試鐵、鋁、銅的磁性,發(fā)現(xiàn)________具有導(dǎo)磁性,可以用磁鐵制起重機(jī).

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科目: 來源: 題型:解答題

有一固體混合物A,已知是由NaCl、FeCl3、BaCO3三種物質(zhì)中的兩種組成;另有一固體混合物B,已知是由NH4Cl、Na2SO4、CuSO4三種物質(zhì)中的兩種組成.按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行):

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式為______.
(2)能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是______.(填“C”或“G”的化學(xué)式)
(3)無色溶液H中一定含有______.
(4)混合物B的組成是______.
(5)寫出一個(gè)無色溶液D與無色溶液E混合后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉)
(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量______.
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究.
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn),小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為結(jié)論正確的是①______,請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因:②______.
(5)結(jié)論分析:請(qǐng)從原子的角度,簡要分析你認(rèn)為正確結(jié)論的依據(jù):在化學(xué)反應(yīng)前后原子的①______②______③______不變.
(6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題,進(jìn)行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
(1)能燃燒的氣態(tài)非金屬單質(zhì)是______;
(2)一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是______;
(3)三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是______;
(4)參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是______;
(5)可以做干燥劑的一種物質(zhì)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對(duì)氧氣知識(shí)的歸納中,一定正確的是


  1. A.
    氧氣難溶于水可用排水法收集
  2. B.
    氧氣能支持燃燒,可做燃料
  3. C.
    物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈
  4. D.
    同溫同壓下氧氣的密度比空氣小

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科目: 來源: 題型:單選題

下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是


  1. A.
    CaO+H2O═Ca(OH)2
  2. B.
    C2H5OH+3 O2數(shù)學(xué)公式2CO2+3H2O
  3. C.
    2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O
  4. D.
    HCl+NH3═NH4Cl

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科目: 來源: 題型:單選題

以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題.下面是某同學(xué)整理的筆記中的關(guān)于“化學(xué)與生活”中有關(guān)健康問題的整理,其中敘述不準(zhǔn)確的是
①人體血液pH為7.45;
②每克油脂在人體內(nèi)完全氧化,放熱比糖類多-倍,是重要供能物質(zhì);
③霉變的食物絕對(duì)不能食用;
④氟、碘、鐵、硒、鋅都是人體所需的微量元素.


  1. A.
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③④
  4. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案