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科目: 來(lái)源: 題型:

下列行為中,沒(méi)有違背實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的是(  )
A、在實(shí)驗(yàn)室的角落里推放廢紙舊書
B、用剩藥品帶出實(shí)驗(yàn)室
C、把反應(yīng)后的藥品倒入指定廢液缸
D、不經(jīng)老師批準(zhǔn)隨意進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室

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科目: 來(lái)源: 題型:

用排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的操作是( 。
A、用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
B、用鼻子聞集氣瓶?jī)?nèi)氣體的氣味
C、用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
D、用帶火星的木條伸入集氣瓶口

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科目: 來(lái)源: 題型:

按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了使測(cè)量的結(jié)果準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)前一定要先
 
;紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是
 

(2)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
1
5
.如果測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,可能的原因(至少答出一點(diǎn))是
 

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體主要是
 
,燃燒著的紅磷熄滅了,說(shuō)明該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
(至少寫出一點(diǎn)).
(4)用木炭替代紅磷做上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水,其原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖.請(qǐng)你幫他將小卵石、活性炭、石英沙三種材料填寫在相應(yīng)的位置上.①
 
,②
 
,③
 

(1)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(2)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

(3)常用
 
檢驗(yàn)硬水和軟水,其現(xiàn)象是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察圖,量筒中液體的體積讀數(shù)是( 。
A、0.5ml
B、1.5ml
C、1.6ml
D、1.7ml

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列科學(xué)成就是俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫取得的是.( 。
A、原子論
B、分子學(xué)說(shuō)
C、元素周期律和元素周期表
D、用定量方法研究空氣的成分

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,有一種的反應(yīng)類型與另外三種不同的是( 。
A、碳酸→二氧化碳+水
B、氧化汞 
加熱
 汞+氧氣
C、氫氣+氯氣 
點(diǎn)燃
 氯化氫
D、水 
通電
 氧氣+氫氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、滴加液體時(shí),為了防止液體濺出,膠頭滴管緊貼容器內(nèi)壁
B、將用剩的藥品放回原瓶,廢棄的藥品倒入下水道
C、給試管中的固體加熱,不需預(yù)熱,直接固定在有藥品的部位加熱
D、用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一裝置如圖所示,用此裝置收集氧氣.
(1)用排水法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
 
中進(jìn)入,用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)入.
(2)若將此裝置倒置使用時(shí),用排水法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)入.用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案