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科目： 來源： 題型：

結合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）圖中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先
 
，反應的化學方程式是
 
．

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科目： 來源： 題型：

有些不法商人常常用銅鋅合金冒充“金元寶”來蒙騙人們．下列鑒別方法不能識破騙術的是（　�。�
A、用鹽酸溶解B、測定密度
C、用火灼燒D、直接觀看顏色

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科目： 來源： 題型：

生鐵和稀鹽酸反應后，總會有殘渣產(chǎn)生，殘渣的成分是（　�。�
A、鐵
B、氯化鐵（FeCl3）
C、氯化亞鐵（FeCl2）
D、碳和一些雜質

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科目： 來源： 題型：

某無色氣體中可能含有甲烷（CH4）、一氧化碳、二氧化碳和氫氣中的一種或幾種，現(xiàn)將該氣體依次通過如圖所示裝置，觀察到：①A裝置內未見有渾濁出現(xiàn)；②D裝置內無水硫酸銅變藍；③E裝置中澄清石灰水變渾濁．
資料：裝置B的作用是吸收水分，干燥氣體．甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳．
原混合氣體中肯定不含
 
；原混合氣體的組成可能是（有幾種填寫幾種，可補充）
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示裝置可以驗證某混合氣體（無色無味）是否含有CO2和CO．
B裝置中裝的是氫氧化鈉濃溶液，其目的是除去二氧化碳氣體，C裝置裝的是濃硫酸，其目的是吸收水分，干燥氣體．

請回答下列問題：
（1）A裝置中的試劑是
 
．
（2）證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
 
；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是
 
，
 
；
（3）如果沒有B裝置，對實驗結果有何影響？
 
．
（4）為了實驗更加嚴密，應在BC裝置之間再接一個裝有
 
的試劑瓶，其作用是
 
．

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科目： 來源： 題型：

通過對金屬材料的學習，你認為下列做法正確的是（　　）
A、將硫酸銅溶液盛放在鐵桶里
B、銀的導電性比銅好，一般的電線應該用銀來制造
C、將裸露的鐵管埋在潮濕的土里
D、將鋅鍍在鐵管的表面，以保護鐵管不受腐蝕

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科目： 來源： 題型：

小琴同學設計了如圖的兩個實驗：

（1）實驗時，她用砂紙打磨鐵絲和銀絲，其目的是
 
．
（2）A實驗目的是
 
；實驗時，將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；所發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）B實驗中，燒杯內盛有
 
溶液時，可驗證Fe、
 
、Ag三種金屬活動性強弱．

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科目： 來源： 題型：

用兩種化學方法除去銅粉中混有的少量鋅粉，簡要寫出操作方法及化學方程式．
方法一：
 
；
相關的化學方程式：
 
；
方法二：
 
；
相關的化學方程式：
 
．

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科目： 來源： 題型：

常溫下把等質量的Fe、Cu、Zn、Mg四種金屬分別放入足量的相同濃度的稀鹽酸中，則四條曲線分別代表四種金屬與酸作用的情況如圖所示，則四種金屬依次為A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．

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科目： 來源： 題型：

硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會給生活和生產(chǎn)帶來許多影響．下列能軟化硬水的方法有 （　　）
A、吸附B、煮沸C、蒸餾D、過濾

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