科目: 來(lái)源: 題型:
A、開發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span> |
B、禁止亂砍濫伐,積極植樹造林 |
C、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 |
D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 |
B、為了QQ能夠升級(jí),長(zhǎng)期把QQ掛在線上 |
C、為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙 |
D、開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ |
C、①④ | D、①②③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、向滴有紫色石蕊試液的水溶液中通入足量CO2 |
B、向Na2CO3溶液中滴加足量稀鹽酸 |
C、向NaOH溶液中滴加足量稀鹽酸 |
D、向稀硫酸中加入BaCl2溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、昆明市生活污水的任意排放不會(huì)造成滇池水質(zhì)污染 |
B、廢舊金屬的回收利用,不僅可以節(jié)約金屬資源,還能減少對(duì)環(huán)境的污染 |
C、化石燃料中,煤充分燃燒就不會(huì)污染空氣 |
D、“白色污染”通常是指白色建筑垃圾的污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、NaCl溶于水時(shí)溶液溫度高于NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度 |
B、m克的鎂和m克的鋁分別和足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣鎂比鋁多 |
C、加熱KCl03時(shí),使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量大于不使用Mn02產(chǎn)生氧氣的量 |
D、同種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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