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科目: 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、碳酸氫鈉可以用來治療胃酸過多
B、氨水(NH3?H2O)涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢
C、通過大量使用農(nóng)藥,防治病蟲害,以提高產(chǎn)量,符合可持續(xù)發(fā)展
D、回收廢棄塑料,可節(jié)省石油資源、減少白色污染

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科目: 來源: 題型:

石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張.它與傳統(tǒng)的木漿紙不同,是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑,經(jīng)特殊工藝處理后制成.下列說法正確的是(  )
A、聚乙烯是一種天然有機(jī)高分子材料
B、石頭紙的應(yīng)用有利于節(jié)能減排
C、利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙
D、石頭紙極易溶于水便于回收再利用

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室能用圖1所示裝置制取的氣體有
 
 
(寫兩種).
(2)圖2所示裝置探究物質(zhì)燃燒需要的條件之一是
 
,小紅做該實(shí)驗(yàn)前先另取小煤塊和小木條在酒精燈上點(diǎn)燃,目的是
 

(3)為驗(yàn)證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖3所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn).其中不必進(jìn)行的是
 
(填序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:

如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
;
(2)由該實(shí)驗(yàn)得,可燃物燃燒的條件是:
 
;
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來源: 題型:

近年來,燃料油價(jià)格不斷上漲,尋找替代燃料成為熱門話題,以乙醇汽油(乙醇與汽油按一定比例混合)代替汽油或燃油汽車改用天然氣都是解決能源問題的有效措施.請(qǐng)回答:
(1)使用天然氣代替汽油作為汽車燃料有什么優(yōu)點(diǎn)?
(2)請(qǐng)你再指一種代替汽油的新能源.
(3)乙醇(C2H5OH)在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A、水電解生成氫氣和氧氣
B、水中含有氫元素和氧元素
C、含有氫和氧兩種元素的化合物一定是水
D、水是人和動(dòng)物生存所必須的物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

2005~2015年是“生命之水”國(guó)際行動(dòng)十年,請(qǐng)回答:
(1)電解水實(shí)驗(yàn),正極產(chǎn)生
 
氣體;
(2)某礦泉水標(biāo)簽上印有:Ca~20mg/L、Zn~0.06mg/L,這里Ca、Zn指
 
;(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)
(3)請(qǐng)你寫出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施:
 

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填表(填寫化學(xué)式或名稱)
溶質(zhì)碘(I2
 
食鹽(NaCl)
 
溶劑
 
 
溶液碘酒澄清石灰水生理鹽水碳酸溶液

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水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是
 
(填序號(hào))
A.蒸餾水         B.河水          C.自來水
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a中收集到的氣體是
 
;該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的.
(3)高坪鎮(zhèn)水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 


(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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把分別充滿紅棕色二氧化碳?xì)怏w和無色氫氣的集氣瓶,按照右圖A、B 兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果.不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是( 。
A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、分子間有間隔
C、氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D、分子由原子構(gòu)成

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