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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中:①硫酸銅 ②氯化鉀 ③二氧化硫 ④空氣
含有氧分子的是
 
(填序號(hào),下同),不是純凈物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式( 。
A、Al2O3
B、CuO
C、Fe3O4
D、SiO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動(dòng)性順序表(如圖)中的兩張卡片掉在地上,她將兩張卡片依次貼回原來(lái)的位置.

(1)小紅同學(xué)所貼兩張卡片上的元素符號(hào)為
 

(2)小紅同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),從定影液(含AgNO3)中提取純金屬Ag.他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
①a.向定影液中加入過(guò)量的鋅粉,過(guò)濾;
b.向所得固體中加入足量的稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、晾干.
②a.向定影液中加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾;
b.向所得固體中加入足量的稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、晾干.
上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是方案
 
(選填“①”或“②”),其理由是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中,不正確的是( 。
A、氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸
B、氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
C、氧氣可以用于煉鋼
D、氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

A元素原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子;B元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同;C元素的原子最外層是第二層,其最外層電子數(shù)是次外層的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一個(gè)電子層,其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷,E元素是地殼中含量最多的元素.試推斷:
(1)寫出元素符號(hào):A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)畫出D+結(jié)構(gòu)示意圖
 
,它是
 
結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是氮?dú)狻⒛咎、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體;B在A中燃燒更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)B是
 
(填寫物質(zhì)的名稱,下同)D是
 
;
(2)寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式
 
;
(3)可用B物質(zhì)作燃料,說(shuō)明它具有
 
的化學(xué)性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、液態(tài)空氣是淡藍(lán)色液體
B、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、充入氖氣的燈管充電時(shí)可發(fā)出紅光
D、氯酸鉀是白色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:

區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳和氫氣四瓶氣體,最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、測(cè)量它們的密度
B、分別通過(guò)澄清的石灰水
C、通過(guò)灼熱的氧化銅
D、用燃燒的木條

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用陳化糧發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,下列關(guān)于乙醇的敘述正確的是( 。
A、碳、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2
B、相對(duì)分子質(zhì)量為46 g
C、由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D、一個(gè)乙醇分子中含有3個(gè)氫分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、
+2
Fe
 表示鐵離子
B、3O2表示三個(gè)氧氣分子
C、2SO42-表示兩個(gè)硫酸根離子
D、2N表示兩個(gè)氮原子

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