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科目： 來(lái)源： 題型：

將下列四組物質(zhì)分別放到四份適量的水中，能完全溶解形成無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A、Na2CO3、KNO3、Na2SO4
B、FeCl3、KNO3、H2SO4
C、Na2SO4、NaCl、BaCO3
D、Ca（NO3）2、NaCl、K2CO3

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)方程式：CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
+2H2O
B、A是有機(jī)物，B、C、D是無(wú)機(jī)物
C、點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸
D、此反應(yīng)為中和反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、自來(lái)水澄清透明，屬于純凈物
B、用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)正極與負(fù)極水得到的氣體體積比大約是2：1
C、水覆蓋了地球表面積約四分之三的面積，因此不存在水危機(jī)
D、緝毒犬能辨別氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、干冰升華
B、木炭燃燒
C、冰撐破水缸
D、活性炭吸附色素

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科目： 來(lái)源： 題型：

地球大氣中二氧化碳的含量不斷增加的后果是（　�。�
A、產(chǎn)生酸雨B、毒害作物
C、破壞臭氧層D、產(chǎn)生溫室效應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于反應(yīng)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧化劑是CO2
B、CO被氧化
C、Fe2O3發(fā)生了氧化反應(yīng)
D、CO具有氧化性

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科目： 來(lái)源： 題型：

用如圖裝置（氣密性良）進(jìn)行試驗(yàn)，將水壓入瓶中時(shí)，可觀察到U型管中紅色水柱左高右低，廣口瓶中的固體物質(zhì)可能是（　�。�
A、氫氧化鈉B、硝酸銨
C、氧化鈣D、氯化鈉

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖“”表示氮原子，“”表示氫原子．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中物質(zhì)甲、乙為單質(zhì)，丙為化合物
B、該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不可再分
C、化學(xué)反應(yīng)前后甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：3：2
D、物質(zhì)丙是由一個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
D、分離液態(tài)空氣得氮?dú)夂脱鯕?/span>

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科目： 來(lái)源： 題型：

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B、是否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì)
C、原子能保持單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而分子不能
D、在化學(xué)反應(yīng)中是否可分

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同步練習(xí)冊(cè)答案