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科目： 來源： 題型：

金屬單質(zhì)R，能跟稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，也能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，則R是（　�。�
A、FeB、AuC、AgD、Cu

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）
A、干冰用作致冷劑
B、木炭用作燃燒
C、鎢熔點很高，作燈絲
D、金剛石硬度很大可切割玻璃

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科目： 來源： 題型：

實驗室中用剩的藥品應(yīng)（　�。�
A、放回原瓶
B、倒入廢液缸
C、帶出實驗室隨意丟棄
D、倒入教師指定的容器回收利用

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科目： 來源： 題型：

下列微粒中屬于陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

下列實驗操作符合操作規(guī)則的是（　　）
A、為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不可以對著實驗者
B、為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C、為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費
D、為了便于操作，用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

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科目： 來源： 題型：

從溶液酸堿性的角度來看，下列說法錯誤的是（　�。�
A、能使無色酚酞試液變紅的溶液一定能使紫色石蕊試液變紅色
B、能使無色酚酞試液變紅的溶液一定能使紫色石蕊試液變藍色
C、能使紫色石蕊試液變紅的溶液不能使無色酚酞試液變色
D、某溶液中滴入紫色石蕊試液后為紫色，則該溶液接近中性

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科目： 來源： 題型：

已知某元素R的氧化物的化學(xué)式為RmOn，則R元素的氯化物的化學(xué)式為
 
與硫酸根組成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

實驗課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中有標號的儀器的名稱：②
 
．
（2）反應(yīng)原理：實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
（3）氣體制備：實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同）．
（4）氣體的收集：實驗室收集氧氣的裝置可選用
 
，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
 
的性質(zhì)．

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科目： 來源： 題型：

有下列物質(zhì)，①冰水混合物  ②一種黑色粉末  ③高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物  ④液氮  ⑤潔凈的空氣  ⑥鐵水 ⑦五氧化二磷  ⑧呼出氣體  ⑨澄清石灰水  ⑩稀有氣體．用序號填空：屬于純凈物的有
 
；屬于混合物的有
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知每個電子的質(zhì)量約為每個質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的
1
1836
．下表是教材33頁的內(nèi)容，由此表可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)”，還能總結(jié)出：
原子種類質(zhì) 子 數(shù)中 子 數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．

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同步練習(xí)冊答案