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加熱冷水時,當(dāng)溫度尚未達到沸點時,為什么水中常有氣泡冒出?天氣悶熱時,魚塘里的魚為什么總是接近水面游動?

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我還積極向老師詢問了一些基本操作的原因,如:給試管中的液體加熱時,通常采用如圖的加熱方法,即將試管傾斜成大約45°角,其原因是
 
;給試管里的液體藥品加熱,須將試管來回預(yù)熱后再集中加熱,原因是
 

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某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥,欲購進一批石灰石(其中雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水),廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格.他們?nèi)?克,并把20克稀鹽酸分四次加入,充分反應(yīng)后,每次剩余固體質(zhì)量見下表:
稀鹽酸的用量第一次加入
5克
第二次再加入
5克
第三次再加入
5克
第四次再加入
5克
剩余固體的質(zhì)量1.4克0.8克0.4克0.4克
試計算:
(1)2克石灰石樣品中含有碳酸鈣的質(zhì)量是
 
克;
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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A、B、C、D、E、F,六種物質(zhì),有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、E是常見的氣體,且E為單質(zhì);C為常見液體,D和F可以相互轉(zhuǎn)化.B是鈉的氧化物,其相對分子質(zhì)量為78,其中含氧41%.
(1)B的化學(xué)式為
 
;
(2)自然界中A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為
 

(3)若實驗室有D和F的混合溶液.請設(shè)計實驗,證明溶液中有D和F.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量溶液于試管中,加入
 
溶液.
 
證明有D
再加入
 
溶液
 
證明有F

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實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)取
 
mL 的量筒;若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實際體積應(yīng)
 
 15mL(填“<”、“>”或“=”)

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如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制各與性質(zhì)驗證的組合實驗,其中裝置B的作用是對二氧化碳氣體進行干燥,裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳.請看圖回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)E中的現(xiàn)象是
 

(4)該套裝置中有一個明顯的不足之處,應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣.這樣做的原因是
 

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在盛唐時代,杭州是全國的紡織業(yè)中心.聰明的中國古人,很早就想到了利用化學(xué)變化來幫助自己完成事業(yè).氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用來漂洗的洗滌劑,古人將貝殼灼燒后的固體與草木灰在水中互相作用,請按要求用化學(xué)式表述上述有關(guān)反應(yīng).(已知貝殼的主要成分為碳酸鈣,貝殼燒灼后的固體主要成分為氧化鈣,草木灰的主要成分為碳酸鉀)
 
 
、
 

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有下列物質(zhì):①水、②二氧化碳、③硫、④氯酸鉀、⑤汽車尾氣,其中屬于混合物的有
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于氧化物的有
 

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實驗室需要用9.6g氧氣,如果采用二氧化錳與氯酸鉀共熱制取,則需要多少克氯酸鉀?

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某同學(xué)分別進行如下探究活動,請你參與他的探究過程.
探究鐵生銹的條件,他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究.請你幫助該同學(xué)完成下列實驗設(shè)計的部分內(nèi)容.
編號操作方法實驗?zāi)康?/TD>
A探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封
C探究鐵在有空氣和水時的生銹情況
一周后,編號為
 
的試管中的鐵釘最易生銹.

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同步練習(xí)冊答案