相關(guān)習(xí)題
 0  12555  12563  12569  12573  12579  12581  12585  12591  12593  12599  12605  12609  12611  12615  12621  12623  12629  12633  12635  12639  12641  12645  12647  12649  12650  12651  12653  12654  12655  12657  12659  12663  12665  12669  12671  12675  12681  12683  12689  12693  12695  12699  12705  12711  12713  12719  12723  12725  12731  12735  12741  12749  211419 

科目： 來源： 題型：解答題

周末，楚楚和同學(xué)們帶上牛奶、面包、牛肉、水果等食品，到寒山水庫景區(qū)進(jìn)行燒烤、野炊活動(dòng)．請回答：
（1）牛奶除了富含構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)______外（填基本營養(yǎng)素的名稱），還富含能給青少年和老年人補(bǔ)充的______元素（填元素名稱），避免發(fā)育不良或發(fā)生骨質(zhì)疏松癥．
（2）他們裝食品的塑料保鮮袋屬于______（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料，它們大部分在自然環(huán)境中______（填“難”或“易”）降解，易造成“白色污染”．
（3）野炊結(jié)束后，楚楚用沙土將炭火蓋滅，其滅火的原理是______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

類比歸納是學(xué)好化學(xué)的一種有效手段，它可以引導(dǎo)我們總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)區(qū)別．例如一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在瓶中預(yù)先加少量的水，但作用各不相同．硫在氧氣中燃燒，瓶中加水的作用是________；紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量，瓶中裝水的作用是________；還有________實(shí)驗(yàn)瓶中預(yù)先也裝有少量的水．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．右圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．請根據(jù)題圖回答有關(guān)問題：
（1）電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得氧氣時(shí)，通常需要在過氧化氫溶液中加入一定量的二氧化錳，其中二氧化錳起______作用，該反應(yīng)屬于______（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．
（3）二氧化碳和氧氣相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的主要途徑是綠色植物的______作用．
（4）利用氫氣作清潔能源，是轉(zhuǎn)化②的反應(yīng)之一，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

氫氧化鈉固體保存不善會(huì)變質(zhì)而產(chǎn)生碳酸鈉．為了除去氫氧化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
請回答下列問題：
（1）按照此方案得到的固體物質(zhì)B是______ （填物質(zhì)的化學(xué)式）；
（2）你認(rèn)為要得到較純凈的氫氧化鈉固體，應(yīng)選擇除雜試劑是______（填物質(zhì)的名稱），加入該試劑后，分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是______．雜質(zhì)與該試劑反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

元旦聯(lián)歡會(huì)上，班長設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲--物質(zhì)接龍、首尾相連．
（1）A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系，如圖1所示．若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸，C能參與植物光合作用，且A、B、C、D都含有一種相同的元素，則A的化學(xué)式為______，寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式______、______．
（2）小明同學(xué)覺得這個(gè)游戲很有趣，于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖，其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．若E的相對分子質(zhì)量為100，Q是一種最常見的溶劑，則寫出R→E、E→G的化學(xué)反應(yīng)方程式______、______．且判斷M→Q的反應(yīng)類型是______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多，低碳生活能減少能源消耗，節(jié)約能源從而減少CO2的排放
（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是______（填字母）
A．使用節(jié)能燈　B．少用機(jī)動(dòng)車　C．多用塑料袋
（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱______；CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）在催化劑作用下，CO2與H2按照分子數(shù)______反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和水，甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______．
（4）國際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的CO2分?jǐn)偟匠丝�，�?jīng)折算每人每公里為0.139公斤，每吸收110公斤的CO2等于種植1棵樹，從北京到上海的航程約是1100公里，則每位乘客至少需種植______棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2（填字母）．
A.2　 B.3　 C.4．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

硝酸與鹽酸看起來類似，為了避免光照分解，通盛是放在棕色的試劑瓶中．打開盛放硝酸的試劑瓶，瓶口可以觀察到有白霧．硝酸與一些不活潑金屬加熱可以反應(yīng)．產(chǎn)生一種空氣污染物和藍(lán)色硝酸鹽溶液．請根據(jù)以上信息推測：
（1）硝酸的性質(zhì)______
（2）硝酸與金屬銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：______生成的硝酸鹽中氮元素的化合價(jià)為______

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

硝酸銨（NH4NO）是一種常見的氮肥．請通過計(jì)算回答：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為______．
（2）硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為______．
（3）某花卉基地需要配置100kg10%的硝酸銨溶液，基地的實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有200kg5%的硝酸銨溶液和50kg30%的硝酸銨溶液，若選用這兩種溶液混合配制，應(yīng)該如何進(jìn)行？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

某同學(xué)學(xué)習(xí)了用pH試紙測定溶液pH的方法后，收集了家里的幾種物質(zhì)，測定結(jié)果是：
物質(zhì) 廁所清潔劑 食醋 食鹽水 牙膏 肥皂　廚房清潔劑
pH　　 2　 3　 7　 9　10　　　12
（1）當(dāng)螞蟻、蚊子、蜜蜂等昆蟲叮咬人時(shí)，會(huì)向人體注入一種叫蟻酸（具有酸性）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛．要減輕這種癥狀，在叮咬處涂抹______或______痛癢便會(huì)消失．
（2）測量廚房清潔劑pH時(shí)，pH試紙是否需要先用蒸餾水潤濕______（填“是”或“否”），原因是______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

氫氣在空氣中燃燒，可以觀察到發(fā)出________色火焰，并放出________，在火焰上罩一個(gè)干冷的燒杯，可以看到有________生成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案