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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有80克硝酸鉀溶液，若把此溶液蒸發(fā)20克水或往此溶液中加入20克20%的硝酸鉀溶液后，所得到的溶液中溶質的質量分數(shù)相同．求原80克硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的是固體塊狀物質的稱量，應更正的是：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目： 來源： 題型：

設計一個證明綠色植物既能呼出二氧化碳，又能吸收氧氣的實驗．設計要求：寫出實驗材料、實驗操作、觀察到的現(xiàn)象和結論．

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科目： 來源： 題型：

標出N的化合價：
NH3  N2   N2O   NO2    N2O5   HNO3    NH4NO3 ．

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科目： 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學采集了一些大理石樣品，為測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時（已知雜質不與稀鹽酸反應），共用去稀鹽酸36.5g．
（1）該實驗中能否用稀硫酸代替稀鹽酸
 
（填“能”或“不能”）．H2SO4的相對分子質量為
 
 其中硫元素和氧元素的質量比為
 

（2）用質量分數(shù)為36%的濃鹽酸100g能配制所需10%的稀鹽酸
 
g．
（3）計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)．（結果保留到0.1%）

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科目： 來源： 題型：

設計實驗方案：比較門窗關閉的剛上完課的教室里和操場上，兩處空氣中二氧化碳的含量．

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科目： 來源： 題型：

2011年12月2日清晨5時07分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭，將第十顆北斗導航衛(wèi)星成功送入太空預定轉移軌道，標志著中國北斗區(qū)域衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設又邁出重要一步．發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，利用四氧化二氮（N2O4）作助燃劑，反應的化學方程式為：2N2H4+N2O4
 點燃 
.
 
3N2+4H2O，生成物不污染空氣，低碳環(huán)保．請計算3.2kg N2H4完全燃燒后生成N2的質量．

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科目： 來源： 題型：

如表是幾種原子的構成．
原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質量
質子數(shù)中子數(shù)
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
從表中所給信息，你可總結出“在原子里質子數(shù)等于電子數(shù)”的結論，還能總結出：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目： 來源： 題型：

黃銅是銅、鋅合金，它用于制造機器．電器零件等．為測定某黃銅樣品中銅的質量分數(shù)，取10g該黃銅樣品加入到稀硫酸中，恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣0.1g．試求：
（1）該黃銅樣品中鋅的質量． 
（2）該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)．
（3）消耗純硫酸質量．

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科目： 來源： 題型：

水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2．某同學通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量，取200克水垢加入過量稀鹽酸，并測量在5min內生成二氧化碳的質量，結果如下表所示：
時間（min）12345
質量（克）3050606666
試回答：
（1）Mg（OH）2與稀鹽酸反應會產(chǎn)生二氧化碳嗎？
 
，理由是
 

（2）4min后，水垢中CaCO3是否反應完全？
 

（3）求該水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

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同步練習冊答案