如果想制得2.4g的氧氣，需要加熱分解多少克的高錳酸鉀？

現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置．回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱a     b
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式為；
（3）若用裝置C收集到的氧氣不純，其原因可能是（寫出一種）；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體，若該氣體只能用E裝置收集，則該氣體一定具有的物理性質(zhì)是．
（5）甲烷是一種密度比空氣小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉與堿石灰兩種固體共熱制取甲烷．你認(rèn)為制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；收集裝置是．

如何防治水污染？（說出三點(diǎn)措施）

某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a，b．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用向上排空氣法收集二氧化碳，檢驗(yàn)是否收集滿的操作方法是．
（3）打開a的活塞，B處紫色石蕊溶液變成色，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是；C處澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；D燒杯中（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是具有的化學(xué)性質(zhì)是．

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）天然氣的主要成分是；地殼中含量最多的金屬元素是；
（2）硬水中含有較多的“Ca²⁺、Mg²⁺，常用區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為；Cl₂常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO₂+4HCl（濃）

△   .

X+Cl₂↑+2H₂O，X的化學(xué)式為．
（3）節(jié)假日，同學(xué)們打算到郊外野炊，請(qǐng)回答下列與野炊有關(guān)的問題：
（Ⅰ）野炊時(shí)同學(xué)們用鐵鍋燒飯炒菜，是利用了鐵鍋的（填字毋序號(hào)）；
A．導(dǎo)電性　　　　　　　B．導(dǎo)熱性　　　　　　　　C．延展性
（Ⅱ）引燃“灶”火后，如果往“灶”里塞的枯樹枝太滿，“灶火”反而燃燒不旺，且產(chǎn)生很多濃煙，其原因是．
（4）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：．

某工廠欲從只含有CuSO₄的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

（1）操作a的名稱是．
（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是．
（3）寫出流程中固體的成分（寫化學(xué)式），寫出加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：，寫出加入適量B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

取12.5g石灰石樣品（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)且不含鈣元素）放入燒杯中，向燒杯中逐滴加入稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳4.4g．求：
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量？
（2）該石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子；
（2）分子中含有兩個(gè)原子的單質(zhì)；（不少于兩個(gè)）
（3）由Fe³⁺和OH^-構(gòu)成的氫氧化鐵．

取60g含雜質(zhì)的石灰石和200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其中的雜質(zhì)不溶于水，也不與水鹽酸、生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為238g．求：
（1）石灰石中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，如圖為周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）從圖A中可獲得的一條信息是．
（2）B、C、D、E　中，和（填編號(hào)）屬于同種元素；（填編號(hào)）屬于離子．