物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)叫氧化反應(yīng)．

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并標出基本反應(yīng)類型（選化合或分解）：
（1）鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣反應(yīng)
（3）紅磷制煙霧彈反應(yīng)
（4）加熱氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)．

（1）燃燒的條件是什么？
（2）硫在空氣中燃燒會產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫．在集氣瓶中預(yù)先裝入氫氧化鈉溶液可消除污染，寫出化學方程式．
（3）工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）煉鐵，請用化學方程式表示．

依據(jù)下列裝置示意圖，請回答問題：

（1）儀器a的名稱是；
（2）用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．反應(yīng)的文字表達式為．
（3）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．選擇的依據(jù)，
反應(yīng)的文字表達式為．
（4）能用C裝置收集氧氣的理由，驗滿的方法．
（5）能用D裝置收集某種氣體是因為，裝置E中，潮濕的濾紙起到的作用是．
（6）選用裝置A和C組合制取氧氣時，實際收集到的氧氣量比理論上少，除裝置殘留有氧氣還可能．

有三瓶氣體，分別是氧氣，二氧化碳，空氣，請將它們區(qū)別開來．

實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣．

（1）用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），過氧化氫溶液應(yīng)放在（填儀器名稱）中，二氧化錳的作用是，寫出該反應(yīng)的文字的表達式：．選擇A裝置制取氧氣的文字表達式為 收集氧氣可以用上述或裝置（填序號），用排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收滿的方法是，用排水法收集氧氣，時再開始收集．
（2）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取，實驗時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），收集裝置是（填序號）．

以下是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用各種清洗劑，選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁�好的清洗效果�?br />

名稱	洗滌靈	潔廁靈	爐具清潔劑	污漬爆炸鹽	漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分 或功能	清洗油污	鹽酸	氫氧化鈉	過碳酸鈉	消毒

（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因為它具有的功能．
（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是填字母序號）．
a．鐵銹        b．油漬      c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（3）爐具清潔劑中滴入無色酚酞，溶液將會變成色．

用雙氧水制氧氣是分解反應(yīng)．

實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟：
a．點燃酒精燈，加熱試管          b．檢查裝置的氣密性
c．將藥品裝入試管，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊  e．用排水法收集氧氣
f．熄滅酒精燈     g．將導(dǎo)氣管從水槽中取出    d．把它固定在鐵架臺上正確的操作順序是
圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置：
（1）請指出圖中用標號所示儀器的名稱：
A；B；C；D；E；F．
（2）指出圖中錯誤之處：1．2．（指出兩處明顯錯誤即可）
（3）制取氧氣前，必須檢查裝置的．集滿氧氣瓶用玻片蓋好后，瓶口應(yīng)向放置，（原因是
（4）檢驗氧氣的方法是
（5）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
（6）收集氧氣的方法可采用排水法，原因是，也可以采用原因是．
（7）用排水法收集氧氣的適宜時刻是
（8）實驗中若發(fā)生下列情況，其可能的原因是什么？
①收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色；
②實驗完畢，發(fā)現(xiàn)試管中進入水，試管炸裂：．

某學生在進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時，經(jīng)過認真分析研究，對教材中的氣體發(fā)生裝置（如圖A所示）進行了改進．（如圖B所示）．

（1）改進后裝置的優(yōu)點是．
（2）將制得的二氧化碳氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的符號表達式為．
（3）如果將B 裝置中產(chǎn)生的二氧化碳用直玻璃導(dǎo)管導(dǎo)入C裝置的底部，觀察到的現(xiàn)象是的蠟燭先熄滅．說明二氧化碳且 因此在一般情況下可用來．
（4）如果將裝置B中產(chǎn)生的二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液水中（如圖D），液體會由紫色變?yōu)?div id="edkrjpn" class='quizPutTag' contenteditable='true'>