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科目: 來(lái)源: 題型:

下列性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣在低溫下,可變成淡蘭色液體
B、鎂條能夠在空氣中燃燒
C、鐵在潮濕的空氣中易生銹
D、氮?dú)獾男再|(zhì)很穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是(  )
A、氧氣B、水C、鐵D、二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,如丙氨酸,如圖為丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖.從組成和結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)丙氨酸的敘述正確的是( 。
A、丙氨酸中含四個(gè)元素
B、一個(gè)丙氨酸分子中含有48個(gè)質(zhì)子
C、丙氨酸中碳、氫、氧、氮的質(zhì)量比為3:7:2:1
D、丙氨酸是由三個(gè)碳原子,七個(gè)氫原子,兩個(gè)氧原子,一個(gè)氮原子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化然、水和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) 氧氣 二氧化碳  X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.9 9.6 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 6.6 2.7  m
下列判斷正確的是( 。
A、表中m的值為13.5
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、物質(zhì)X能在氧氣中燃燒
D、物質(zhì)X中一定含有氫元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

馬超同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.馬超同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的
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.對(duì)這種現(xiàn)象解釋合理的是
①馬超同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
②馬超同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
③馬超同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
④馬超同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出( 。
A、③④B、②④
C、①②③D、①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是(  )
A、廚房中沒(méi)有抽油煙機(jī),炒菜時(shí)房間內(nèi)會(huì)聞到很大的油煙味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B、將燃著的木條分別伸入盛有空氣和人體呼出的氣體集氣瓶中前者燃燒比后者旺盛,說(shuō)明空氣中氧氣含量比人體呼出氣體中高
C、做硫在氧氣燃燒時(shí)集氣瓶底預(yù)留少量水,是為了防止炸裂集氣瓶
D、膨化食品開(kāi)封一段時(shí)間后不再松脆,是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、石蠟熔化
B、白磷能夠在空氣中燃燒
C、空氣液化制氧氣
D、鐵礦石粉碎

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中均屬于純凈物的是( 。
A、部分結(jié)冰的冰水混合物    硫磺
B、潔凈的空氣    蒸餾水
C、75%的醫(yī)用酒精   液氧
D、礦泉水     食醋

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒
B、紅磷在空氣中燃燒
C、硫在氧氣中燃燒
D、蠟燭在空氣中燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四種性質(zhì)中,有一種與其它三種有本質(zhì)區(qū)別,這種性質(zhì)是( 。
A、導(dǎo)電性B、揮發(fā)性
C、硬度D、氧化性

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同步練習(xí)冊(cè)答案