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科目: 來源: 題型:

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答

(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的方程式是
 
,固體粉末的顏色變化是
 
,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 

(2)加熱藥品前先通入CO的目的是
 
;
(3)該實(shí)驗(yàn)有不足之處,改進(jìn)的辦法是
 

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如圖中的A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的純凈物,且分別是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成.其中A、E、H是氧化物;A中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%;I俗稱小蘇打,C、I分別與足量F反應(yīng)的生成物相同.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.
(1)寫出:E的化學(xué)式為
 
,I的化學(xué)式為
 

(2)在C物質(zhì)的水溶液中滴加無色酚酞溶液,溶渡顯
 
色.
(3)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)寫出G發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分.他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是
 
的混合物.為了驗(yàn)證猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變成紅色.由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷小軍所得結(jié)論是否正確,并簡述理由:
 

(2)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加足量的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有
 
.為了驗(yàn)證猜想③,你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
;在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把BaCl2 溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?請簡述理由
 

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制取4.8克的氧氣,需要氯酸鉀多少克?

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請用化學(xué)用語填空:
(1)氖氣
 
;
(2)3個(gè)水分子
 

(3)硫酸根離子
 
;
(4)正5價(jià)的磷元素
 

(5)碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3,碳酸鎂的化學(xué)式為
 

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如圖,為了研究空氣中所含氧氣的體積,用一個(gè)50mL量筒倒扣在水中,量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船,船中放有少量白磷.現(xiàn)把氫氧化鈉緩緩?fù)度胨胁嚢,這樣做的原因是
 
.放白磷的小船用銅做的原因是
 

一會兒,白磷發(fā)生自燃,觀察到
 
,最終,液面大約位于量筒刻度
 
處.

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根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著哪些物質(zhì),并將其填入橫線上.
(1)氮肥廠常用空氣為原料制取氮肥,說明空氣中含有
 

(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,這說明空氣中含有
 

(3)盛有石灰水的燒杯露置在空氣中,石灰水表面易出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有
 

(4)寒冷的冬天,室內(nèi)窗破璃上常形成水霧,說明空氣中含有
 

(5)空氣中用做填充霓紅燈的氣體是
 

(6)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)可知空氣中,按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算
 
約占78%
 
約占21%.

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不純的鐵粉6克,放入盛有50克稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測知燒杯中物質(zhì)質(zhì)量為55.8克.(雜質(zhì)不溶于稀硫酸)試求:
(1)鐵粉中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(本問題結(jié)果保留整數(shù)).

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X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答問題.

①寫出X的化學(xué)式
 
;
②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③在自然界中,在自然界中Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是
 

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某校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后殘留的廢液.同學(xué)們想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)成分是什么?
【猜想與假設(shè)】小香同學(xué)的猜想:溶質(zhì)只有氯化鈣
小坊同學(xué)的猜想:溶質(zhì)還可能含有
 

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小香同學(xué)取少量廢液于試管中,滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液不變色,于是認(rèn)為自己的猜想正確.
【反思與評價(jià)】小香同學(xué)的實(shí)驗(yàn)
 
 (“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
 

小坊同學(xué)為了證明自己的猜想,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取樣,加入鎂帶,觀察到的現(xiàn)象是
 
,于是證明自己的猜想正確;
【表達(dá)與交流】請你和兩位同學(xué)一起梳理總結(jié):若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小坊同學(xué)的猜想正確,關(guān)鍵是要證明
 
的存在;若將該廢液直接倒入下水道,可能造成的危害是
 

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