自來(lái)水是我國(guó)目前主要生活飲用水，如表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容．

項(xiàng)目	標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)	無(wú)異味、臭味等
化學(xué)指標(biāo)	pH6.5～8.5，銅＜1.0mg．L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等

（1）自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是，礦泉水的主要成分是水，請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)水分子．
（2）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”），自來(lái)水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是．
  A．吸附     B．沉淀   C．過(guò)濾   D．蒸餾
（4）長(zhǎng)期飲用蒸餾水（填“利于”或“不利于”）人體健康．

據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題

（1）寫出以上結(jié)構(gòu)示意圖所代表的粒子的符號(hào)：
①③
（2）這里一共表示種元素，屬于非金屬元素的是．
（3）核外電子排布相同的是
（4）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是．

按要求寫出下列名稱或符號(hào)．
（1）2個(gè)氧分子； 
（2）2個(gè)氮原子；
（3）2個(gè)鈣離子；
（4）氧化鎂中鎂元素呈正二價(jià)．

圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解的溶解度曲線．根據(jù)圖1、圖2回答：
（1）50℃時(shí)，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是．
（2）圖2中，試管里預(yù)先裝有少量生石灰，當(dāng)往試管中加入適量水時(shí)，反應(yīng)放出的熱量使燒杯中某飽和溶液析出固體（不考慮水分蒸發(fā)）．請(qǐng)判斷：該飽和溶液中溶質(zhì)是（填甲或乙或丙）．
（3）從圖1中，你還能得到哪些信息？、（任寫兩條）

化學(xué)的學(xué)習(xí)中會(huì)涉及到一些圖形，根據(jù)不同圖示所給信息回答下列問(wèn)題：如圖示實(shí)驗(yàn)都是我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的，請(qǐng)回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

圖甲中能夠得出“燃燒需要氧氣”的現(xiàn)象是，能夠得出“燃燒需要使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是；當(dāng)我們不需要燃燒時(shí)，根據(jù)燃燒的條件可以采用合理方法進(jìn)行滅火．酒精燈不慎被打翻在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，常采用的滅火方法是．

化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩．請(qǐng)寫出以下面小題的化學(xué)符號(hào)．
（1）2個(gè)氧原子； 
（2）帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子；
（3）3個(gè)鈉離子．

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答：
（1）濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后溶液會(huì)變稀，這是因?yàn)闈恹}酸具有性，所以應(yīng)密封保存在（填廣口瓶或細(xì)口瓶）中．
（2）不用其它任何試劑，就可將CuSO₄、KOH、NaNO₃三種溶液中的溶液先鑒別出來(lái)．
（3）只用一種溶液，就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來(lái)，該溶液是．

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣（寫一種即可）屬反應(yīng)．
（2）二氧化碳通入足量的澄清石灰水．
（3）碳還原氧化銅，反應(yīng)中氧化劑是．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．
（5）寫一個(gè)化合反應(yīng)的方程式
（6）寫一個(gè)分解反應(yīng)的方程式．

+2

Cu

、

+1

H

、

+5

N

、

-2

O

、

0

N

、

+2

Ba

用給定化合價(jià)的六種元素寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：可溶性堿  水溶液呈藍(lán)色的鹽，單質(zhì)  氮的氧化物．

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在加入藥品之前應(yīng)先．
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同）；用符號(hào)表示該反應(yīng)的原理，反應(yīng)類型是．要現(xiàn)在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是．用過(guò)氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是．你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是．
（3）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，理由是，為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束為什么要將導(dǎo)管從水槽中移出再熄滅酒精燈．
（4）若選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)注意什么．如果用B裝置制取氧氣，若想控制反應(yīng)速率，你認(rèn)為如何改進(jìn)？．