用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空
（1）2硫離子（2）天然氣的主要成分
（3）3個硅原子（4）空氣中含量最高的元素
（5）8個二氧化氮分子 （6）標(biāo)出五氧化二磷中各元素的化合價．

將20克氯化鉀溶于180克水中，將其溶液均分成4份，那么第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；將第二份稀釋至100克，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是； 第三份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)加入氯化鉀克；第四份欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加到原來的2倍，應(yīng)加熱蒸發(fā)掉水克．

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號表示：1個氫氧根離子，3個鋁原子．
（2）霧霾中含有大量有毒化學(xué)物質(zhì)和重金屬，其中含有大量的神經(jīng)性物質(zhì)“鉛”．已知鉛在周期表中的信息如圖．根據(jù)信息，鉛的原子序數(shù)是，鉛的相對原子質(zhì)量是．

今天是小明爸爸的生日．
（1）小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領(lǐng)帶．日常生活中可以用的方法檢驗天然纖維和合成纖維．
（2）小明給爸爸媽媽各倒上一杯雪碧，媽媽說雪碧是酸性飲料不適合她，用pH試紙測 定雪碧的pH的方法是．
（3）蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的，它富含的營養(yǎng)素為；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為．
（4）包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成 污染．
（5）小明洗碗時用洗潔精去除盤子表面的油污，利用洗潔精的功能．

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，某校在端午節(jié)開展了包粽子活動．
（1）老師準(zhǔn)備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原料以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是．
（2）粽子吃起來咸淡適中，有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽．于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認(rèn)為這樣的實驗現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說明理由．．

生活中處處有化學(xué)．你知道下列化學(xué)原理嗎？
（1）使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢，用可浸泡除去．
（2）白糖與紅塘，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色變成白糖．
（3）鋁是一種活潑金屬，但鋁制品卻不易銹蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）．

某同學(xué)做了一個趣味實驗（裝置氣密性良好）．整個實驗過程如下：如右圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升．
（1）水中加入的物質(zhì)可能是（填“氫氧化鈉”或“氯化鈉”或“硝酸銨”）
（2）請用理化知識解釋U形管中液面變化的原因
（3）若U形管中液面變化情況相反，則水中可能加入的物質(zhì)是．

如圖是某枇杷的部分營養(yǎng)成分表．請回答：
（1）圖中的鈣、鉀、磷是指（填序號）
A．分子   B．原子      C．元素    D．單質(zhì)
（2）糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于（填“有機物”或“無機物”）．
（3）枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，經(jīng)改良后可種植枇杷．下列物質(zhì)，既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是 （填序號）
A．生石灰   B．熟石灰   C．尿素     D．草木灰（主要成分碳酸鉀）

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為該反應(yīng)屬于反應(yīng)．步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為．若未等集氣瓶冷卻至室溫就打開止水夾，則測得氧氣體積分?jǐn)?shù)偏
（3）該實驗可推論出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？．

如圖所示．其中：

（1）屬于同種元素的是（填序號，下同）．
（2）屬于原子的是．
（3）屬于陽離子的是，屬于陰離子的是．
（4）電子層結(jié)構(gòu)相同的是．