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結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)檢查裝置B氣密性的方法是
 

(3)裝置B與D組合,可以制取的一種氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)      B.內(nèi)層電子數(shù)      C.電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式)
(4)氯化鈉的用途:
 
(至少寫出兩點(diǎn))

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一次實(shí)驗(yàn)課上,細(xì)心的小紅,小敏同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末.
【提出問題】白色粉末是什么呢?
【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體
②白色粉末是Na2CO3固體
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究上述猜想,小紅小敏取白色粉末置于燒杯中,加入水配制成溶液.
(1)小紅取溶液少量于試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該實(shí)驗(yàn)說明猜想
 
不成立.
(2)能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想
 
(填能或不能),你的理由是
 

(3)為了探究另外兩個(gè)猜想哪個(gè)成立,小敏取溶液少量于試管中,加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.過濾,在濾液中滴加酚酞試液變紅,表明猜想③成立.
(4)用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因
 
,該事實(shí)說明NaOH溶液或固體都必須密封保存.

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鹽城是一座以“鹽”命名的城市,有著獨(dú)特、深遠(yuǎn)的海鹽文化,有著豐富的海水資源.以下是我市對(duì)海水資源的部分利用.
(1)海水曬鹽的主要原理屬于混合物分離操作的
 
(填寫序號(hào))
A.蒸餾             B.過濾         C.蒸發(fā)           D.沉淀
(2)除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì),溶解后有如下操作:①過濾②加過量的Na2CO3溶液; ③加過量的BaCl2溶液;④加過量NaOH溶液;最后蒸發(fā)結(jié)晶.下列的操作順序正確的是
 
.(用序號(hào)填空)
A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.③①②④
有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是
 

(3)從海水中得到金屬鎂.下圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.

上述過程中,試劑A為熟石灰,則沉淀B為
 
(填名稱).請(qǐng)寫出沉淀B與試劑C 發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

第1次第2次第3次第4次
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g25252525
生成沉淀的質(zhì)量/g2.9x8.78.7
(4)已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表).
(1)表中x=
 

(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(寫出解題過程)

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碳元素是組成物質(zhì)的基本元素,“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán),根據(jù)所學(xué)完成下題:
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,它們都屬于
 
(選填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“單質(zhì)”)
(2)化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣,都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有
 
;使用托盤天平進(jìn)行稱量前,應(yīng)先檢查
 

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有
 

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一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制常按如圖操作順序進(jìn)行.請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器②名稱
 
,儀器的①在A步驟中的作用是
 

(2)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="qs2l27b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體           B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼                     D.添加砝碼
(4)配制的氯化鈉溶液中常含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì),為除去其中的雜質(zhì),需要依次加入過量的NaOH溶液,過量的
 
(填化學(xué)式.下同)溶液,過濾,向?yàn)V液中加
 
調(diào)節(jié)至pH=7,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得更純的氯化鈉.

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向20g CaCO3中不斷地加入稀鹽酸,其變化圖象如圖所示.請(qǐng)回答以下問題:
(1)當(dāng)20g CaCO3完全反應(yīng)時(shí),所加稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g.
(2)求所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

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請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)用過氧化氫制氧氣,常加入少量的二氧化錳,是因?yàn)槎趸i對(duì)該反應(yīng)具有
 
作用.
(2)熄滅蠟燭,用嘴吹滅,其滅火的原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)原理
 

(4)蜂窩煤在家用煤爐中充分燃燒時(shí)不僅看到煤塊紅熱,還能看到上層有藍(lán)色火焰.用化學(xué)方程式表示其中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).

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如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:?
 
?
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,其化學(xué)方程式為
 
應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)裝置為
 
(填字母)
(3)若要制取二氧化碳,應(yīng)選取的發(fā)生裝置為
 
(填字母),能否用C來收集二氧化碳,回答并說明理由
 
;
(4)如圖的F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從
 
(填a或b下同)端通入;醫(yī)院內(nèi)給病人輸送氧氣時(shí)也用到它,先在F中裝半瓶水,后從
 
端通入氧氣,通過此裝置可以觀察氧氣的輸出速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案