科目： 來源： 題型：

物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了化學(xué)的魅力．已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的幾種
物質(zhì)，丁是甲與乙、乙與丙反應(yīng)的生成物之一（反應(yīng)條件均已略去），轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）高溫下，若甲為黑色粉末，乙為紅色粉末，則甲的化學(xué)式是

 

，乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（2）若丁為可作為建筑材料的一種難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖，試根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題：
（1）C裝置中產(chǎn)生的氣體是

 

（填化學(xué)式），B電極為電源的

 

極．（填“正”或“負(fù)”），其中C試管中的氣體可以用

 

檢驗(yàn)．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是

 

．
（2）D試管中氣體體積與C試管中氣體體積比是

 

．
（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

 

．
（4）水的電解過程中，發(fā)生變化的微粒是

 

（填名稱，下同），不發(fā)生變化的微粒是

 

．

科目： 來源： 題型：

A、B、C三種物質(zhì)（或溶液）可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化．
（1）符合該轉(zhuǎn)化規(guī)律的A物質(zhì)是

 

（2）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

（3）如圖轉(zhuǎn)化中體現(xiàn)出金屬單質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)有

 

．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題．
（1）分析圖1，取t℃時(shí)一定質(zhì)量的A的飽和溶液，將溶液溫度從t℃降低到10℃，溶液的質(zhì)量

 

（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）分析圖2，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：①

 

；②

 

．
（3）10℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

 

．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)填寫在與其用途相對(duì)應(yīng)的位置．
（1）用來夾試管的工具是

 

；
（2）貯存固體藥品的儀器是

 

；
（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是

 

；
（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是

 

；
（5）用于加持燃燒鎂條的工具是

 

．

科目： 來源： 題型：