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科目: 來(lái)源: 題型:

疊氮化鈉{NaN3}被廣泛應(yīng)用于汽車氣囊.
(1)制備工業(yè)級(jí)NaN3如下:將NaNH2與N2O氣體反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和水溶液呈堿性的刺激性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)根據(jù)制備反應(yīng),工業(yè)級(jí)NaN3中常含有Na2CO3,可能原因是
 
(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)的核心是研究,科學(xué)課程通過(guò)科學(xué)探究的方式,讓我們親歷科學(xué)活動(dòng),體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和方法.下面是重慶一中初三某班學(xué)生探究鐵生銹實(shí)驗(yàn)不斷完善優(yōu)化的過(guò)程.

(1)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)將Ⅰ中自來(lái)水換為蒸餾水目的是排除水中溶有的氧氣、消毒劑等物質(zhì)的干擾.
(2)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)時(shí)增加Ⅳ是為證明鐵生銹與空氣中的
 
(填化學(xué)式)有關(guān),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究鐵生銹是否與空氣中的二氧化碳有關(guān). 
下面事實(shí)能說(shuō)明鐵生銹與空氣中另外一些成分無(wú)關(guān)的有
 
(填序號(hào)).
①焊接金屬時(shí)稀有氣體可作保護(hù)劑     ②制作燈泡時(shí)氮?dú)饪勺魈畛鋭?br />③稀有氣體可作有色光源             ④氮?dú)饪芍频?br />(3)實(shí)驗(yàn)Ⅴ在軟塑料瓶中完成的,一周后可觀察到鐵釘生銹,
 
,同時(shí)鐵釘靠近水邊附近部分銹蝕得厲害.由此可知:鐵生銹實(shí)際是鐵與
 
(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅵ還可用來(lái)完成
 
(填實(shí)驗(yàn)名稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)工業(yè)上常用稀鹽酸來(lái)除鐵銹(Fe2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)如圖是某一反應(yīng)的微觀過(guò)程.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答家庭生活中的問(wèn)題:
(1)家中用到的塑料用品屬于
 
(選填“金屬”或“合成”)材料.
(2)餐桌上的食物有:豆腐湯、炒瘦肉、清蒸魚(yú)、白米飯,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為應(yīng)該增加的食物是
 
(寫(xiě)出一種).
(3)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鐵是目前生產(chǎn)和使用量最大的金屬.
(1)鐵強(qiáng)化醬油中含有鐵,此處的”鐵“是指
 
(填”分子“、”原子“或”元素“).
(2)用一種溶液即可驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,這種溶液是
 
,寫(xiě)出其中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì).
(1)如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分.
①請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)簽中符合下列要求的物質(zhì)或微粒的化學(xué)符號(hào):任寫(xiě)一種金屬陽(yáng)離子
 
,一種陰離子
 

②該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的
 
元素有關(guān),它屬于人體必需的
 
元素(填“微量”或“常量”).
③該礦泉水為
 
物(填“純凈物”或“混合物”),顯
 
性(填“酸”或“堿”或“中”),根據(jù)礦泉水的儲(chǔ)存條件可推知其中某些物質(zhì)具有的性質(zhì)可能為:
 

(2)完成下列有關(guān)水的知識(shí):
①水
 
(填“屬于”或“不屬于”)人體的六大類營(yíng)養(yǎng)素.
②凈化水的過(guò)程中,會(huì)使用到活性炭,主要是利用其
 
作用.
③生活中硬水和軟水通?捎
 
鑒別.
④碘水或碘酒在生活中既可以是消毒品,也可檢驗(yàn)?zāi)呈称分惺欠窈?div id="sfvsqns" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

⑤配制稀硫酸時(shí),仰視讀取量筒中的濃硫酸體積,所配稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用相關(guān)序號(hào)填空:
可選物質(zhì):A.蛋白質(zhì);B.小蘇打;C.干冰;D.熟石灰;E.燒堿;F.硝酸銨
(1)可焙制糕點(diǎn)的是:
 

(2)可用于人工降雨的是:
 

(3)牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是:
 

(4)溶于水時(shí)顯著放熱的是:
 

(5)常用于改良酸性土壤的是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為黑色固體,C為難溶性鈣鹽,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
(1)A的化學(xué)式為
 

(2)寫(xiě)出由D→E的化學(xué)方程式
 

(3)圖中所示的所有反應(yīng)中,一定不包含的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在探究酸堿指示劑變色范圍后,甲同學(xué)總結(jié)出“蕊酸紅,蕊堿藍(lán),酚酸無(wú),酚堿紅”.下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是
 

A.氫氧化鈉溶液    B.碳酸飲料    C.石灰水    D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源.
(1)飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康.利用
 
可以檢驗(yàn)硬水和軟水;生活中通過(guò)
 
方法可以降低水的硬度.
(2)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極長(zhǎng)生的氣體體積是
 

(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是
 
(填序號(hào))

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