請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）如何用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別蒸餾水和礦泉水．
（2）煤、石油和天然氣被稱作當(dāng)今三大化石能源，其中較清潔的能源是，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是．
（3）加入三類不同的化合物可區(qū)別稀鹽酸與食鹽溶液用三個(gè)方程式表示
，．
（4）在檢查胃部疾病之前，醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體，形象的稱作“鋇餐”，“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇，而不能用碳酸鋇，其原因可用化學(xué)方程式解釋為．
5）分別點(diǎn)燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下 如圖所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是．

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：
（1）用裝置A制取O₂的化學(xué)方程式是．
（2）小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來(lái)制取氫氣，則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是．
（3）在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO₂的化學(xué)反應(yīng)方程式為，若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后果是．

鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物．
（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，請(qǐng)你寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式．
（2）寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式，這個(gè)事實(shí)能說(shuō)明了什么？．

能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．

（1）常見(jiàn)的化石燃料有煤、和天然氣等．天然氣（主要成分是CH₄）在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是．
（2）燃煤會(huì)影響環(huán)境．下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是（填序號(hào)，下同）．
A．酸雨       B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞      D．可吸入顆粒物增加
（3）CO₂含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重．如圖為CO₂參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”．
①下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是．
A．CaCO₃          B．C₂H₅OH          C．CO
②CO₂和H₂在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C₂H₄），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO₂+6H₂═C₂H₄+4．
③將CO₂通入Na₂CO₃溶液中，只生成NaHCO₃，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

實(shí)驗(yàn)小組對(duì)久置生石灰的成分進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如圖所示．
【資料：Na₂CO₃+CaCl₂=2NaCl+CaCO₃↓】
回答下列問(wèn)題：
（1）樣品加水放熱的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（4）將混合物B、C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過(guò)濾，得濾液E和1g濾渣．向?yàn)V液E中滴加CaCl₂溶液，有白色沉淀生成，則濾液E中的溶質(zhì)可能是．
依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是．

在①干冰 ②硝酸鉀 ③氧氣 ④鹽酸 ⑤氫氧化鈉 ⑥水等物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：
（1）用于潛水、醫(yī)療救援的是；
（2）屬于堿的是；
（3）屬于氧化物的是；
（4）與鐵反應(yīng)生成鐵銹的是．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①氯化鐵：；②硝酸鋁：．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①將銅放在硝酸銀溶液中：．
②硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液的反應(yīng)：．

（1）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）．
（2）煤、石油和常被稱為化石燃料，大量燃煤（含雜質(zhì)硫、氮等）造成的主要環(huán)境問(wèn)題有（答出一點(diǎn)即可）．
（3）氫化鈣（CaH₂）固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

現(xiàn)展示三個(gè)與水有關(guān)的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)情景解決下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中水發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；實(shí)驗(yàn)B中試管2內(nèi)得到的氣體為；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的．該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是．實(shí)驗(yàn)C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是，經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是．
（2）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是．
（3）二氧化氯ClO₂是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl₂進(jìn)行自來(lái)水的消毒．制取ClO₂的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下，請(qǐng)回答：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）則：上述物質(zhì)屬于單質(zhì)的化學(xué)式為；C物質(zhì)的名稱為；D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是．
（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是（填字母序號(hào)）．
A．用漱口杯接水刷牙　            B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　  D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

填寫(xiě)下表，用化學(xué)方法除去混合物中的雜質(zhì)（“混合物”欄中括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）．

題號(hào)	混合物	除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式
（1）	銅粉（Fe）
（2）	FeCl2粉末（CuCl2）
（3）	KCl粉末（KClO3）
（4）	N2氣體（O2）