請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
A．鹽酸   B．明礬   C．純堿   D．硝酸鉀  E．熟石灰  F．氫氧化鋁  G．硫酸銅
（1）侯氏制堿法制得的“堿”；（填字母序號，下同）
（2）常用凈水劑是； 
（3）農(nóng)田中常施用的復(fù)合肥是；
（4）常用于治療胃酸過多的堿是；
（5）用于改良酸性土壤的物質(zhì)；
（6）工業(yè)上用來精煉銅、鍍銅的．

有A、B、C、D四種元素，已知A元素是地殼中含量最多的元素；B元素的原子內(nèi)有11個質(zhì)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個電子；C元素的原子內(nèi)沒有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體；D元素的原子內(nèi)共有13個電子，它是地殼中含量最多的金屬元素．請根據(jù)上述的信息回答下列問題：
（1）請寫出這四種元素的元素符號：A是；B是；C是；D是；
（2）B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：B元素屬于（填“金屬元素”或“非金屬元素”），在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）電子．
（3）D元素與氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為：．

化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請從銅、鹽酸、氯化鈉、熟石灰、金剛石、甲烷中選擇適當物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空．
（1）用于切割玻璃的是；
（2）用于改良酸性土壤的是；
（3）人體胃液中含有的成分是．
（4）最簡單的有機物是．

已知Pb₃O₄的相對分子質(zhì)量為685，Pb的核電荷數(shù)為82，則Pb原子核內(nèi)中子數(shù)為．

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
（1）x代表的是，y的值與元素的關(guān)系非常密切．
（2）當y=8時，該粒子（用M表示元素符號）帶有兩個單位負電荷，該粒子的符號為．

如圖A～F是初中化學(xué)中的六個實驗，請按要求填空：
（1）B實驗說明空氣中氧氣的體積約為，實驗成功的關(guān)鍵是（至少答兩條）．
（2）在做C實驗時，加熱Fe₂O₃之前要先通一會兒CO目的是；該實驗有不足之處，要對其進行改進，改進的方法是；高溫條件下此反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）D實驗試管甲中產(chǎn)生的氣體是，試管甲和乙產(chǎn)生氣體的體積比約為．F實驗中玻璃棒的作用是．
（4）E實驗中，氣球的變化情況是先，后．寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式．
（5）若用A的發(fā)生裝置制取的二氧化碳中含有少量氯化氫和水蒸氣，現(xiàn)用如圖裝置（G→H→I）可除去雜質(zhì)得到純凈干燥的二氧化碳，

則裝置G中常放溶液（選填試劑的編號：A．氫氧化鈉 B．碳酸鈉 C．碳酸氫鈉D．氫氧化鈣）．用I裝置收集二氧化碳，接口c應(yīng)與（填接口序號）相連．
（6）裝置A的發(fā)生裝置也可用來制氧氣，其原理是（寫出化學(xué)方程式）．裝置J、K組合不僅可以收集氧氣還可以測量收集到的氧氣的，讀數(shù)時，視線必須與液體凹液面的保持水平．

水是一種寶貴的自然資源，當今世界淡水資源日趨緊張．看到如圖漫畫，你對這幅畫的理解是：（解讀漫畫），請你寫出一種符合畫面主題的具體做法：．

在下列物質(zhì)中：①水 ②空氣 ③冰水混和物 ④液態(tài)氧 ⑤食鹽水 ⑥氯化鉀 ⑦二氧化氮 ⑧硫磺 ⑨鐵 ⑩稀鹽酸，用序號回答：
（1）屬于單質(zhì)的是
（2）屬于化合物的是
（3）屬于氧化物的是
（4）屬于純凈物的是
（5）屬于混合物的是．

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．今年3月22日是第二十屆“世界水日”．沭陽縣政府號召廣大市民朋友：珍惜水、節(jié)約水、保護水．完成下列問題：
（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用來測定水的酸堿度．檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．
（2）在天然水凈化過程中，人們常需加入二氧化氯（ClO₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO₂）中氯元素的化合價為；
（3）水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視．如圖1中二個實驗分別用到水．請回答：
①實驗A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶．
（4）節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施：．
（5）海水也是一種重要的自然資源．苦鹵是海水提取食鹽后的殘液，其含有多種成分，在食品、化工等方面有重要應(yīng)用．從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂．提取鎂的步驟如圖2：
提取Mg的過程中，試劑A最好選用（從自然界有豐富的石灰石資源考慮）．
如果制得的氯化鎂溶液中含少量試劑B，如何從中提取純凈的氯化鎂固體．設(shè)計了兩種不同的方案，請你參加討論：
①方案一：選用鎂粉為試劑．
往廢水中逐次加入鎂粉，當觀察到時，說明加入的鎂粉的量已經(jīng)足夠，接下來的操作依次是和，從而得到氯化鎂固體．
②方案二：選用氫氧化鈉溶液為試劑，向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，當觀察到時，停止滴入氫氧化鈉溶液．為了得到純凈的氯化鎂固體，接著進行的操作應(yīng)該是
③比較以上兩個方案，假設(shè)實驗中都沒有損耗，那么通過以上兩種方法得到的氯化鎂的質(zhì)量是否相同？，理由是．

有以下幾種物質(zhì)：①四氧化三鐵 ②硬水 ③液氧 ④銅 ⑤高錳酸鉀 ⑥氖氣 ⑦過氧化氫溶液 ⑧冰水混合物，其中屬于混合物的是（填序號，下同），屬于單質(zhì)的是，屬于化合物的是．