某氣體可能是氫氣、一氧化碳、甲烷的一種或幾種，點(diǎn)燃該氣體在火焰上方罩干燥的冷燒杯，燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，燃燒后向燒杯中注入澄清石灰水，震蕩，石灰水變渾濁．則該氣體可能是、、、、．

生活離不開(kāi)水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是．
（2）可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水
（3）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是．除去硬水中過(guò)多的（填離子符號(hào)）和Mg²⁺就可得到軟水．

某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH，其數(shù)據(jù)如表

測(cè)定時(shí)刻	6：05	6：10	6：15	6：20	6：25	6：30
p H	4.95	4.94	4.94	4.88	4.86	4.85

已知：正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6．
（1）所取的雨水是否為酸雨？ （填“是”或“否”）；在測(cè)定的期間，雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸 （填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO₂），某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來(lái)吸收生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的SO₂，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉（Na₂SO₃）．請(qǐng)你幫他寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是．
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為．
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是．

點(diǎn)燃一切可燃性氣體之前都必須．

下列化學(xué)符號(hào)：①2CO ②2Ag⁺ ③Mg²⁺  ④

+2

Ba

  ⑤H₂O中數(shù)字“2”的意義表示（均填序號(hào)）：
（1）表示離子個(gè)數(shù)的是；
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)值的是；
（3）表示分子個(gè)數(shù)的是；
（4）表示元素化合價(jià)數(shù)值的是．

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）鐵礦石能冶煉成鐵，說(shuō)明碳和一氧化碳具有性．
（2）試用化學(xué)方程式解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能．
（3）在日常生活使用燃?xì)獾倪^(guò)程中，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色．此時(shí)需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口，這樣做的目的是．
（4）煤爐取暖時(shí)能發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，它們是（用化學(xué)方程式表示）
①、②、③．

蠟燭燃燒生成和．蠟燭燃燒時(shí)的火焰可以分成三層，由里向外依次是、、．其中的溫度最高．

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)鋁原子；
②3個(gè)氧分子；
③4個(gè)硫酸根離子；
④硫酸銅晶體；
⑤氯酸鉀中氯的化合價(jià)為+5價(jià)．

四個(gè)燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑，向四個(gè)燒杯中加入某種溶質(zhì)，且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少（溫度相同），充分溶解后如圖所示，回答下列問(wèn)題．（填序號(hào)）

（1）中盛的一定是飽和溶液
（2）中盛的可能是飽和溶液
（3）中盛的一定是不飽和溶液
（4）若固體溶質(zhì)是KNO₃，對(duì)A、B兩燒杯進(jìn)行加熱，隨著溫度的升高，先變成不飽和溶液的是
（5）在一定溫度下，向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水，B中固體剛好全溶，A中是否也全溶？．