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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的溶液中,不加任何試劑就能鑒別出來(lái)的是( 。
A、KN03 NaOH   HCl
B、BaCl2 Na2S04 Na2C03
C、FeCl3 NaOH  KOH
D、BaCl2 Na2C03 HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)混合后加水,有可能形成無(wú)色透明溶液的是(  )
A、MgCl2 KOH  Na2S04
B、H2S04 CuO NaCl
C、HCl  CaCl2 KN03
D、AgN03 KN03 NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列焰色反應(yīng),要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀察的是( 。
A、鈉B、鉀C、銅D、鋇

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列氣體可用固體氫氧化鈉干燥的是( 。
A、CO
B、CO2
C、S02
D、HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于氧化物的是( 。
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、氧化鋁D、氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

用一種試劑可以把氫氧化鈉、稀硫酸和澄清石灰水一次鑒別出來(lái)的試劑是( 。
A、酚酞試液B、氯化鋇溶液
C、碳酸鈉溶液D、硝酸銀溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種元素,其中A的原子核外有3個(gè)電子層,且第3電子層上的電子故比第2電子層的電子數(shù)少1;B的某氧化物的化學(xué)式為BO3,其中B與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;C+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的相同.請(qǐng)推斷元素符號(hào):A為
 
;B為
 
;C
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A~D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),C常溫下是氣態(tài),且如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及其他生成物均已略去):寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有科學(xué)家提出回收利用空氣中CO2的構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氫鉀;加熱該溶液使之又分解出CO2,使其在合成塔內(nèi)與氫氣反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水.簡(jiǎn)要的生產(chǎn)流程如如圖所示:

(說(shuō)明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑)
(1)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出可循環(huán)利用的物質(zhì)名稱和循環(huán)方向.
(3)若空氣不經(jīng)吸收池和分解池而直接通入合成塔,你認(rèn)為可行嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述原因.
(4)請(qǐng)計(jì)算生產(chǎn)4.8t甲醇,可回收空氣中CO2的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有常溫下的飽和石灰水和食鹽兩種溶液,鑒別它們的方法很多,下面方法不可取的是( 。
A、嘗它們的味道
B、滴加無(wú)色酚酞溶液或硝酸銀溶液
C、升高溶液溫度
D、測(cè)它們的pH或通入二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案