相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng) 。

②鐵置換硫酸銅溶液中的銅 。

③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下,生成空氣中兩種無毒的氣體 。

④實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì),A、E是空氣中常見的氣體,其中A在空氣中的含量為21%,B在常溫下為液體。(說明:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化)試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C ,E 。

(2)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類型:

①A→B ,為 反應(yīng);

②D→A ,為 反應(yīng)。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答相關(guān)問題:

(1)寫出儀器的名稱:c f

(2)能用來量取一定體積液體的儀器是 (填序號(hào))

(3)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中,錯(cuò)誤的是: (填序號(hào))。

A.將乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)

B.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端

C.將單孔橡膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口

D.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前把乳膠管用水潤(rùn)濕管口

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:

(1)①用稀硫酸和鋅粒制氫氣的化學(xué)方程式為 ;發(fā)生裝置可選用上述 (填序號(hào),下同)裝置。能實(shí)現(xiàn)“隨開隨用,隨關(guān)隨停”制氣的裝置是 。收集干燥的氫氣可用 裝置。

(2)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳的作用為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②若選擇A作氣體發(fā)生裝置,對(duì)該裝置需進(jìn)行的調(diào)整為 。

③若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)證已收集滿的方法為 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 。某興趣小組在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時(shí),對(duì)煉鐵時(shí)還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究。

【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性,為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?焦炭還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式為 。

【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全。

【查閱資料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學(xué)性質(zhì)類似,能與二氧化碳反應(yīng),但反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)如下:

①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。

②裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行。在裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先 (選填“通CO”或“加熱”);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是 。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由 時(shí)(選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”),裝置A的試管中仍有紅色固體。

【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實(shí)不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因。

【交流與反思】經(jīng)過查閱資料和討論,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫出其中的一個(gè)原因: 。

【完善實(shí)驗(yàn)】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會(huì)有CO產(chǎn)生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2,將該氣體通過下圖的檢驗(yàn)裝置,

正確的連接順序是:C → → → → C (選填字母,裝置可重復(fù)使用)。

經(jīng)過檢驗(yàn),證實(shí)碳還原氧化鐵所得的氣體中確實(shí)含有CO和CO2,因此裝置A的不足之處是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市長(zhǎng)壽區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(10分)小華同學(xué)為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取相等質(zhì)量(14.0g)的五份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(雜質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng);不考慮二氧化碳在水中的溶解)通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較,回答下列有關(guān)問題:

鹽酸的質(zhì)量(g)

10

20

40

60

80

二氧化碳質(zhì)量(g)

0.88

1.76

3.52

4.4

X

(1)X的數(shù)值為 。

(2)7.4g氫氧化鈣與 g碳酸鈣含的鈣元素質(zhì)量相等?

(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出在14.0g樣品中加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化的函數(shù)關(guān)系示意圖。

(4)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?(精確到0.1%)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A.用氯氣給飲用水消毒

B.氣球充氣過多爆炸

C.用大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D.銅制品在潮濕空氣中變成銅綠

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

三聚氰胺(C3H6N6)是一種化工原料。三鹿牌嬰幼兒奶粉因摻有三聚氰胺而造成多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病,下列有關(guān)三聚氰胺的說法正確的是

A.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是126g

B.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66. 7%

C.三聚氰胺是由15個(gè)原子構(gòu)成

D.三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1∶2∶2

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省廣水市初三下學(xué)期月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的圖是

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