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科目: 來(lái)源: 題型:


吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學(xué)式為C10H14N2,下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

尼古丁由三種元素組成

 

B.

尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

 

C.

尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

 

D.

尼古丁中含有氮分子

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列四種物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。

 

A.

生鐵

B.

冰水混合物

C.

食鹽溶液

D.

液氧

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

 

A.

測(cè)溶液PH

B.

吸取液體藥品

C.

聞氣體的氣味

D.

加熱液體

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科目: 來(lái)源: 題型:


今年南充市成為四川省空氣質(zhì)量重點(diǎn)監(jiān)測(cè)城市,PM2.5是監(jiān)測(cè)指標(biāo)之一,PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒,下列做法不會(huì)增大PM2.5監(jiān)測(cè)結(jié)果的是( 。

 

A.

汽車(chē)排放尾氣

B.

工廠排放煙塵

C.

太陽(yáng)能發(fā)電

D.

露天焚燒垃圾

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科目: 來(lái)源: 題型:


生活中的下列變化,屬于物理變化的是( 。

 

A.

植物的光合作用

B.

燃放煙花

C.

蠟燭燃燒

D.

電燈通電發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)課上老師為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn),將一張濾紙(組成元素為C、H、O)用FeC13濃溶液潤(rùn)濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì).老師告訴大家:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì).聰明的小明對(duì)此進(jìn)行了如下探究:

【提出問(wèn)題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?

【探究過(guò)程】

Ⅰ小明先從反應(yīng)物元素組成分析,認(rèn)為:因?yàn)?u>      ,所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成.

Ⅱ(1)為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小明做了實(shí)驗(yàn)1.

實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生,若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為       

(2)小剛提出疑問(wèn)是:由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是        (填化學(xué)式).

小明查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類(lèi)物質(zhì).

(3)為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小明又做了實(shí)驗(yàn)2.

實(shí)驗(yàn)2:將黑褐色物質(zhì)放入        溶液中,觀察到        

【得出結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常見(jiàn)的裝置(其中G、I為干燥裝置),根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱(chēng) 

(2)用A裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式.(3)現(xiàn)用G裝置收集到一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,欲檢驗(yàn)其是否為CO2的方法是         ;若改用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從  (填“a”或“b”)通入.

(4)常溫下,氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4C1(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱.現(xiàn)要制得干燥的氨氣并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是B→  →F→H(填裝置序號(hào)).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測(cè)定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

15

30

45

60

生成氣體的質(zhì)量/g

1.8

n

4.4

4.4

(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為 3 g.

(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B是金屬氧化物,如圖所示是各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

 

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B  ;D  

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為      . 

(3)舉出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


海洋是巨大的資源寶庫(kù),請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)人類(lèi)所需要的下列物質(zhì),可以從海洋中獲取的是  

①石油  ②無(wú)機(jī)鹽  ③可燃冰  ④海洋生物  ⑤淡水

A、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、全部

(2)從海水中獲取粗鹽的方法是.

(3)在粗鹽提純過(guò)程中,要得到純凈的氯化鈉,需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性.為了測(cè)定溶液的酸堿度,最簡(jiǎn)單的方法是使用;現(xiàn)測(cè)得溶液的pH為10,為了將pH調(diào)節(jié)到7,應(yīng)向溶液中加入適量的(填物質(zhì)名稱(chēng)).

(4)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示),水分子可以透過(guò)淡化膜(海水中其他離子不能透過(guò))進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是  

A、右側(cè)池中海水的密度不變

B、右側(cè)池中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C、淡化膜可用濾紙代替

D、用膜分離技術(shù)得到的淡水為硬水.

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案