在通常情況下，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定一瓶氣體中只含有C、H兩種元素，則這瓶氣體不可能是（　�。�

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀這三種物質(zhì)都可制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有（　�。�

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是（　�。�

在NaNO₃、N₂O、N₂O₅、NH₄Cl、N₂、NH₃六種物質(zhì)中，氮元素化合價(jià)有（　�。�

人們常說菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為（　　）

下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　�。�

⑴寫出儀器名稱：①____      _②_____   __③____   _ _④___     ___

⑵實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是__     _____，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是                              ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________           _________。（2分）

⑶采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是   ，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________                          ；（2分）

⑷收集氧氣可以選擇裝置______或______，原因是                  ，          

⑸某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果?                              （2分）

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的

實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

⑴紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                 。該實(shí)驗(yàn)中紅磷須稍過量，目的                  。

⑵待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的      ，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種                  。

⑶若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？        ，理由是                            。

黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和D ，其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，將銀白色的E點(diǎn)燃后放在D中可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體F。根據(jù)以上事實(shí)推斷：

（1） A、B、C  的名稱：A            B            C           

（2）寫出以上反應(yīng)的文字表達(dá)式

B→D                                  

E→F