除去下列物質中混有的少量（括號內為雜質），采用方法正確的是

（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 （選填字母）。

（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式是 。

（4）實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，現(xiàn)發(fā)生裝置選擇下圖F，收集裝置選擇下圖G。

①與B裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是 。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應從 端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時，瓶中先裝滿水，氫氣應從 端通入。

（7分）（1）從微觀角度看物質的變化是化學的思維方式之一。下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應。請根據(jù)圖示回答相關問題：

①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學性質與其微粒的 （填字母序號）有密切關系。

A．最外層電子數(shù) B．內層電子數(shù) C．電子層數(shù) D．核電荷數(shù)

②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是 。

（2）用質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3），配制100g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。配制過程為：

①計算（計算結果保留一位小數(shù)）：需6%的氯化鈉溶液 mL（計算的依據(jù)是 ），水 g。

②量��；

③ ；

④裝瓶、貼標簽。

（6分）現(xiàn)有下列6種物質，選擇相應物質的字母填空。

A．石墨

B．小蘇打

C．氧氣

D．氫氣

E．熟石灰

F．聚乙烯塑料

（1） 可作高能燃料用于航天

（2） 可用于制輕軌電刷

（3） 可用于制造保鮮膜

（4） 可用于涂刷越冬樹木

（5） 可用于治療胃酸過多

（6） 可用于煉鋼、氣焊

（8分）化學與生活密切相關，我們身邊就蘊藏著許多化學知識。

（1）青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質的是 （填字母序號，下同）。

A．西紅柿 B．米飯 C．牛奶 D．菜油

（2）①廚房里使用的下列物品，其主要材料屬于天然纖維的是 ，屬于金屬材料的是 。

A．塑料包裝帶 B．橡膠手套 C．鋁壺 D．棉布圍裙

②下列做法正確的是 。

A．廚房天然氣漏氣，立即關閉閥門并輕輕開窗通風

B．在室內灑水可防止煤氣中毒

C．炒菜時油鍋著火，可用水澆滅或鍋蓋蓋滅

D．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內嚴禁煙火

（3）汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油為燃料。

①在汽油中添加乙醇的目的是 ，

②寫出乙醇（C2H5OH）燃燒的化學方程式 。

（6分）A~G是初中化學常見的七種物質，其中A是常用的建筑材料，C是一種常見的化合物，F(xiàn)是天然氣的主要成分，E在這幾種物質中相對分子質量最小。

請回答：

（1）B的化學式是 ；E的化學式是 。

（2）寫出 F→B的化學方程式 ；B→G的化學方程式 。

（9分）某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式： 。

Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分。

【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么？

【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；

猜想二：可能只有CaCl2；

猜想三： 。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進行實驗】實驗步驟1：取少量燒杯內溶液加入試管中，滴加幾滴酚酞溶液，振蕩。

實驗現(xiàn)象1： 。結論：猜想一不正確。

實驗步驟2：取少量燒杯內溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

實驗現(xiàn)象2： 。結論：猜想二不正確，猜想三正確。

【反思與拓展】

（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮 。

（2）驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，

下列哪些物質或方法單獨使用也能完成該實驗？ （填序號）

a．pH試紙 b．檢查導電性 c．鎂條 d．硝酸銀溶液

（3）要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的 。

（4分）用100g含雜質3．2%的生鐵粉（雜質不參與反應），與質量分數(shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應制硫酸亞鐵。求消耗的稀硫酸質量。

下列實驗操作正確的是（　　）

下列變化中屬于化學變化的是（　�。�