防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO₄)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為                                   (   )

A．+1           B．+2               C．+6            D．+7

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是    （   ）

A．元素         B．單質(zhì)          C．原子            D．離子

以下家庭食品制作中，發(fā)生化學(xué)變化的是                                （   ）

    A．蘿卜風(fēng)干   B．涼水凍冰       C．葡萄釀酒         D．辣椒剁碎

）小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．

【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

【查閱資料】（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．

（2）過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．

【設(shè)計實驗方案】

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．

比較以上兩方案，你認為的最佳方案是　　，理由是（從環(huán)�；虿僮鹘嵌确治觯�　　．

【實驗驗證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．

小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO  ②該氣體是O₂．

你認為上述假設(shè)哪個更合理　　（填“①”或“②”）．理由是　　．

請設(shè)計一個實驗，驗證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）．

【分析】過氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達式為　　．

【計算】78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計算）

某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進行“分子的基本性質(zhì)”的實驗探究（實驗過程中整套裝置及有關(guān)氣體均保持干燥）．

Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K₃處于關(guān)閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止；

Ⅱ．通過調(diào)節(jié)活塞K₁、K₂，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開K₁、K₂，在　　（選填“K₁”或“K₂”）處導(dǎo)管口通入氨氣；

Ⅲ．集滿氨氣后，關(guān)閉K₁、K₂，再打開K₃，一段時間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細小顆粒）．

①如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們最終將會觀察到　　，原因是　　．

2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨（NH₃）的反應(yīng)過程，獲得當年的諾貝爾化學(xué)獎．N₂和H₂合成氨的反應(yīng)過程可用如圖表示（用、、分別表示N₂、H₂、NH₃、在催化劑表面 ）

圖中表示的合成氨反應(yīng)過程的順序為：E→　　→　　→　　→C（在括號中填寫其它三張圖示的字母）．

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：③　　．

（2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為　　（填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理　　．

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為　，在固定試管時，試管口必須　　，這是為了　　．

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用　　．小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是　　、　　．

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并在括號內(nèi)標明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．

（1）紅磷在空氣中燃燒　　，　　反應(yīng)；

（2）氯酸鉀與二氧化錳共熱　　，　　反應(yīng)；

（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫　　．

（1）請用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號）填空：

①金元素　　；

②構(gòu)成氯化鈉的微粒是　　；

③2個硝酸根離子　^﹣　；、

④由8個硫原子構(gòu)成的分子　　；

（2）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．如圖1～2是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．通過此實驗可以得出的結(jié)論是：　　．

②圖2是電解水實驗．用化學(xué)符號表示此實驗發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的式子是　；　．通電一段時間后切斷電源，用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，其中負極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是�。�　．

一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列敘述正確的是（　　）