防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為                                   (   )

A．+1           B．+2               C．+6            D．+7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；②太湖水中含有氧分子；③催化劑只能加快其它物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率；④同種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)；⑤氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)；⑥質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子．以上說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

①②④

B．

③④⑤

C．

①③⑥

D．

②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：



（1）分離液態(tài)空氣可得到合成氨所需要的氮?dú)�，�?u>      變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為         。

（3） 寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式                           。
（4）該流程中產(chǎn)生可循環(huán)使用的物質(zhì)是         和          。

[來(lái)源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖．請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成物的粒子個(gè)數(shù)比（　�。�

　

A．

5：1：2

B．

2：3：1

C．

1：1：1

D．

2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨（NH3）的反應(yīng)過(guò)程，獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．N2和H2合成氨的反應(yīng)過(guò)程可用如圖表示（用、、分別表示N2、H2、NH3、在催化劑表面 ）

圖中表示的合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序?yàn)椋篍→　　→　　→　　→C（在括號(hào)中填寫其它三張圖示的字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是                                (    )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列敘述正確的是                                                     (    )

物質(zhì)

A

B

C

D

第一次測(cè)得的質(zhì)量/g

50

4

4.6

1

第二次測(cè)得的質(zhì)量/g

待測(cè)

20

23

4.2

A．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)           B．該反應(yīng)B與C的質(zhì)量變化之比為20：23

C．第二次測(cè)得A的質(zhì)量為12.4g     D．該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述，其中正確的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：

　　(1)圖中框里的物質(zhì)的化學(xué)式為__；化學(xué)變化前后：N元素的化合價(jià)由____變?yōu)開___；

(2)該反應(yīng)為_____反應(yīng)；

（3）我還可以從不同角度分析：獲得對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)　①______②_____。

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