空氣是一種寶貴的資源，沒有空氣就沒有生命．改善空氣質(zhì)量，提高環(huán)保意識是我們每一個人的責任．請根據(jù)空氣相關知識回答下列問題：

（1）在空氣的成分中，制造氮肥并可以做保護氣的是　　；可用作光合作用的原料是　二；在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是　　；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有　　．

（2）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少　　而受到抑制，停止繁殖．

（3）潔凈的空氣對于人類非常重要，下列做法有利于凈化大氣的是　　（填序號）

①使用清潔能源　②工業(yè)廢氣處理達標后排放�、鄯e極植物造林  ④提倡使用無磷洗滌劑．

（4）氧氣曾被稱為“養(yǎng)氣”，對人類的生存有著非常重要的作用，但同時氧氣也給人們的生產(chǎn)和生活帶來了一些不利，請各舉一列說明．

①有利的一面　　；②不利的一面：　　．

有下列物質(zhì)：①冰水混合物，②潔凈的空氣，③液氧，④5%的生理鹽水．請用這些物質(zhì)前的序號填空：

（1）屬于混合物的有　　和　　．

（2）屬于純凈物的有　　和　　．

下列各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　　）

下列化學變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　�。�

某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為17mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（　　）

在對“人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究中，某同學得到如下描述，你認為不正確的是（　�。�

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

下列實驗操作正確的是（　�。�

小青同學喝完可口可樂后一直打嗝，于是他提出用澄清石灰水來檢驗可口可樂中是否含有二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

下列對化學學科認識中錯誤的是（　　）