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小明在做過濾操作時,在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老師給的儀器主要有:漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺,那么他認(rèn)為缺少的儀器是( )
A.小燒杯 B.玻璃棒 C.藥匙 D.長頸漏斗
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一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是因為( )
A.水分子運動速度快,撞開壺蓋 B.水分解成氫氣和氧氣
C.水由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔增大,體積膨脹
D.水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多
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分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子大、原子小 B.分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停運動,原子不運動
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由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是( )
①水由氫、氧兩種元素組成 ②水中有氫氣和氧氣
③電解1體積的水可以得到2體積的氫氣和1體積的氧氣
④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不能再分
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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下列用水方法中,會造成浪費的是( )
A.用口杯接水刷牙 B.為了節(jié)約時間,一兩件衣服就用洗衣機洗
C.工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用 D.改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
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過氧化氫制氧氣可用如圖A裝置.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
①分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ;寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式式 .
②要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置 (填字母).
③某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸人瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是 .
④若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是 (填編號).
A.生成物只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱.
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用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一.
請回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 .
(2)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 、 、 .
(3)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法 (如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是 .
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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實驗裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究.
請你參與探究,并回答下列問題:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,可選用的裝置組合是(填裝置的序號,下同) ,寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 .
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的氣體發(fā)生裝置是 ,若要收集較純凈的氧氣應(yīng)用 C 裝置收集.若用排空氣法收集氧氣,如何驗滿? .
(3)實驗室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體,該氣體密度比空氣小且難溶于水,則制取該氣體應(yīng)選用的裝置組合為 .
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黃曲霉毒素是黃曲霉菌屬黃曲霉菌、寄生曲霉菌產(chǎn)生的代謝物,劇毒,同時還有致癌、致畸、致突變的作用,主要引起肝癌,黃曲霉素是目前發(fā)現(xiàn)的化學(xué)致癌物中最強的物質(zhì)之一. 黃曲霉素主要存在于被黃曲霉素污染過的糧食、油及其制品中.例如黃曲霉污染的花生、花生油、玉米、大米、棉籽中最為常見,在干果類食品如胡桃、杏仁、榛子、干辣椒中,在動物性食品如肝、咸魚中以及在奶和奶制品中也曾發(fā)現(xiàn)過黃曲霉素.黃曲霉毒素主要有B1、B2、G1、G2,其中B1的毒性最強和產(chǎn)毒量最大,其化學(xué)式為C17H12O6,請計算:
(1)B1由 元素組成;
(2)每個B1分子中含有 個原子;
(3)B1的相對分子質(zhì)量是 ;
(4)B1中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是 ;
(5)B1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;(保留一位小數(shù))
(6) g B1中含有102g碳元素.
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