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玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì),請根據(jù)丁香油酚(C10H12O2)的化學(xué)式計算:
(1)丁香油酚的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)丁香油酚中含有 種元素,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;(化為最簡整數(shù)比)
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;(計算結(jié)果精確到0.1%)
(4)16.4g丁香油酚中含有多少克氧元素?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1g)
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探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。
【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索。
【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進(jìn)行實驗】 1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。
實驗做法如圖:
(1)放射源—放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷) ,質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;
(2)金箔—作為靶子,厚度1um,重疊了3000層左右的原子;
(3)熒光屏—α粒子打在上面發(fā)出閃光;
(4)顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況。
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°, 像是被金箔彈了回來 。
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就 (填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。
(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明 ;
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的 。
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右圖是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答:
(1)A中紅磷必須足量的原因是 ;用
如右圖A所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列對實驗
的認(rèn)識中不正確的是 (錯選或漏選均不給分)
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.該實驗說明氮氣難溶于水.
C.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
D.紅磷燃燒結(jié)束后,要等裝置冷卻才能打開彈簧夾
(2)B中玻璃棒的作用是 ;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 (答一條即可);
(3)探究質(zhì)量守恒定律時,某實驗探究小組的同學(xué)按上圖C所選用的藥品和稱量方法進(jìn)行實驗,反應(yīng)停止后,可觀察到天平不平衡,該反應(yīng) ( “符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律,天平不平衡的原因是 ;
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化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
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(2)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是 (填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是 ,其作用是 ;若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)在試管口放一團棉花,目的是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B是液體,C是氣體,D是黑色固體,E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;A和B的組成元素相同,圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出A、C、E的化學(xué)式: A ,B ,E ;
(2)A和C內(nèi)含有的同一種元素名稱是 ;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
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右圖所示是鐵絲(圖1)和硫(圖2)在氧氣中燃燒的實驗,試回答下列問題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,鐵絲的一端要系一根火柴的
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(2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生 火焰;圖1和圖2在集氣
瓶底部鋪一層水的目的 ( “相同”或“不相同”)。
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水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
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化鈉的目的是 ,實驗時a中收集到的氣體是
,b中收集到的氣體是 ,用 檢驗,看到
的現(xiàn)象是 ;a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積
比約是 ,該實驗說
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(3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水
作為生活用水,人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制右圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 。
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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)現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積21%的氣體是_________;(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;
(3)可制多種電光源的氣體是 ;(4)可制氮肥的氣體是_________;
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