下列自然現(xiàn)象中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是                        

　A．森林起火   B． 光合作用    C． 食品變質(zhì)        D． 桂花飄香

傳統(tǒng)小吃——米粉，能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是                

　  A． 油脂        B． 糖類            C． 蛋白質(zhì)      D． 維生素

“清潔城市”是一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制。因此，我們?cè)谌粘Ｉ�活中不宜提倡的�?/p>

　  A． 回收廢舊電池                    B． 將垃圾分類投放

　  C． 使用一次性餐具                  D． 減少使用煤炭燃料

化學(xué)課上老師為同學(xué)們做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)：將一張濾紙（成分為纖維素）用FeC1₃濃溶液潤(rùn)濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴同學(xué)們：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。

聰穎的小明對(duì)此進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？

【探究過(guò)程】

I.理論分析

（1）小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認(rèn)為：因?yàn)?u>                                 ，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成。

II.實(shí)證研究

（2）為了獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小明做了實(shí)驗(yàn)1。

實(shí)驗(yàn)1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

（3）對(duì)于實(shí)驗(yàn)1，小紅提出了自己的疑問(wèn)：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是           （填化學(xué)式）。

不過(guò)，小明查閱相關(guān)的資料后得知，在此高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。

（4）為了進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實(shí)驗(yàn)2。

實(shí)驗(yàn)2：將黑褐色物質(zhì)放入             溶液中，觀察到的現(xiàn)象是              。

【得出結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)。

Na₂SO₄是制造紙張、藥品、染料稀釋劑的重要原料。某Na₂SO₄樣品中含有少量CaCl₂和MgCl₂，實(shí)驗(yàn)室提純Na₂SO₄的流程如下圖所示。

（1）加入NaOH溶液主要除去的陽(yáng)離子是         (填離子符號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                         。

（2）若加入的NaOH溶液和Na₂CO₃溶液都過(guò)量，可在后續(xù)的流程中加入適量的          

（填名稱）除去。

（3）操作a的名稱是        ，該操作中需要用到的玻

璃儀器有燒杯、玻璃棒、          。

（4）若溶液M中的溶質(zhì)是Na₂SO₄和NaCl，根據(jù)右圖

   的溶解度曲線可知，操作b應(yīng)為：先將溶液M

                      ，再降溫結(jié)晶、過(guò)濾。

降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是     ℃以下，這是因

為                                        。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖A所示。

（1）t₀ ~ t₁和t₄ ~ t₅時(shí)段固體質(zhì)量都不變，其原因分別是：t₀ ~ t₁時(shí)段：                    ；t₄ ~ t₅時(shí)段：               。

（2）列式計(jì)算該同學(xué)取用的高錳酸鉀的質(zhì)量。

（3）請(qǐng)?jiān)趫DB的坐標(biāo)系中畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t₀ ~ t₅時(shí)段變化的示意圖。

圖A                                          圖B

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答。

（1）圖①中儀器a的名稱是               。

（2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是                          。

（3）圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是                                 。

（4）圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×遥�說(shuō)明了                       。

（5）圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的目的是                                         。

圖一和圖二是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）在圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為         。

（2）在圖二中，轉(zhuǎn)化2是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一——動(dòng)植物的呼吸作用，則轉(zhuǎn)化1的化學(xué)方程式為                         。

（3）上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化1的反應(yīng)中，反應(yīng)物相同但得到的產(chǎn)物卻完全不同，其原因是           。

（4）在圖三中，若M、N各代表一種純凈物，W是一種常見(jiàn)的氧化物，分別寫(xiě)出轉(zhuǎn)化1和轉(zhuǎn)化2的化學(xué)方程式：                         、                        。

如圖所示，若將稀硫酸比作初三學(xué)生，要求在“應(yīng)急演練”中按照“距離最短”的原則從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，已知各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中各打開(kāi)一道門（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）后才能到達(dá)出口處。請(qǐng)分別寫(xiě)出疏散路線上依次發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）第五層：                           ，

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是             ；

（2）第四層：                     ，

反應(yīng)前后溶液的顏色變化為            ；

（3）第三層：                            ，

該反應(yīng)屬于      （選填“吸熱”或“放

熱”）反應(yīng)；

（4）第二層：                           ；

（5）第一層：                           ，

    該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是             。

（6）若將稀硫酸改為稀鹽酸，則在疏散路線上

無(wú)法通過(guò)第　  　層。

科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷等物質(zhì)，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%，下列說(shuō)法中正確的是

A．細(xì)菌“食電”過(guò)程中可能釋放出氧氣     B．上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．這種方法能緩解白色污染               D．“食電”細(xì)菌不屬于生物