2014年11月,樂(lè)山人民翹首以盼的“成-綿-樂(lè)”高速列車（又稱高鐵）終于通車了。這不僅對(duì)樂(lè)山、成都、綿陽(yáng)，對(duì)四川乃至西南地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)積極而深遠(yuǎn)的影響。

結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

A.B.C.D.E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及條件略去）。已知：五種物質(zhì)均含有銅元素，且化合物中的化合價(jià)均為+2價(jià)；A為單質(zhì)，在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B; C溶液與鐵反應(yīng)可得A ；C溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)得D，同時(shí)又白色沉淀生成；D溶液中加入氫氧化鈉溶液得到E。結(jié)合信息判斷下列敘述正確的是

   A、①反應(yīng)是吸熱反應(yīng)           B、C溶液是無(wú)色透明的液體

   C、②反應(yīng)中和反應(yīng)            D.  C、D、E均是鹽類

下列各組物質(zhì)間不能通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，其吸水性是棉花、紙張 的數(shù)十倍。它是由丙烯酸（C₃H₄O₂）與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中，正確的是

A．它是有機(jī)高分子化合物

B．其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9：1

C．其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D．一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

20℃時(shí)，在三個(gè)各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物（不含結(jié)晶水，不與水反應(yīng)）各10g，充分溶解后，情況如下表所示 ，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．所得溶液可能都是飽和溶液

B．三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞丙＞甲

C．升高溫度，三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]

D．20℃時(shí)，甲的溶解度最小

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A．用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì)         B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用食醋除去暖水瓶中的水垢            D．用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子是

右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，甲表示反應(yīng)前的狀態(tài)，乙

表示反應(yīng)后的狀態(tài)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A．甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．乙比甲原子總數(shù)減少 D．甲、乙分子總數(shù)不變

下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中，不正確的是

   A．胃酸過(guò)多可服用適量的小蘇打

   B．油鍋著火可以立即用冷水澆滅

   C．食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大 

D．教室里能夠聞到墻外的花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)打

下列日常生活常見(jiàn)的金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A．Fe               B．Cu              C．Al              D．Zn