科目: 來源: 題型:
下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述正確的是
A. 為解決“白色污染”問題,可將廢棄塑料焚燒處理
B. 汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)
C. 通過秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒,來降低空氣中PM2.5的含量
D. 化工廠通過加高煙囪來排放廢氣,以防止形成酸雨
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列實驗不能成功的是
A. 用水來區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體
B. 用酚酞試劑檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
C. 用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號);收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號);其文字表達式為: 。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: 。
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
黃岡市蔡河中學(xué)九(三)班的阮文豪同學(xué)想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些,請你幫助他完成下列實驗報告(與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似):
猜想燃燒后的生成物 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
可能含有 | |||
可能含有 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某同學(xué)對一個儲氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質(zhì)是
(1) ,
(2)__ _ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com