某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用兩種方法驗(yàn)證空氣中的氧氣含量．

方法一：如圖A所示進(jìn)行．

（1）寫出圖A中二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式　．

（2）小星同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑：木炭在燃燒過程中，氧氣濃度降低，參加反應(yīng)的木炭與氧氣的質(zhì)量之比在　　范圍內(nèi)，生成的CO對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生誤差．

方法二：如圖B所示進(jìn)行．

（1）寫出圖B中紅磷燃燒的化學(xué)方程式　．

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)如表：（集氣瓶的容積為100mL）．

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第2，3，4，6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的　　，第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是　　．[來源:學(xué)科網(wǎng)]

根據(jù)圖示完成相關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱　．

（2）制取氣體前圖C的操作是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　C　，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無明顯現(xiàn)象，可能的原因是　．

（1）氫原子　　

（2）2個(gè)二氧化硫分子　　

（3）3個(gè)銨根離子　　

（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)　．

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)（括號(hào)內(nèi)為相應(yīng)的操作或方法），能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

酸溶液中都含有大量H⁺，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　�。�

質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論，在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（　　）

下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是（　�。�

[來源:Z*xx*k.Com]

根據(jù)這4種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列說法中正確的是（　�。�[來源:Zxxk.Com]

某反應(yīng)的圍觀示意圖如圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類正確的是（　�。�