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下列化學反應不能達到實驗目的的是(  )

操作方法、目的

反應原理及化學反應方程式

A.用Zn(OH)2治療胃酸過多,且能補Zn

Zn(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O

B.用稀HNO3 除去炭粉中的CuO

CuO+2HNO3 ==Cu(NO3)2+H2O

C.用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液

K2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2KCl

D.實驗室用在水中加少量氫氧化鈉以增強水的導電性的方法,電解水制取較大量氫氣

2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑[來源:學+科+網(wǎng)]

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下列是我們初中化學之最,你認為不符合化學原理的是(  )

A.鐵是用途最廣,用量最大,歷史較悠久的金屬材料

B.                                       是我們初中最先認識和了解的有機物

C.分子、原子、離子,是化學中最小的粒子

D.由地殼中最多的元素、金屬元素和空氣中最多元素組成的鹽是硝酸鋁

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我的家鄉(xiāng)四季如春,美景如畫,素有“小春城”的美譽。下列現(xiàn)象說明分子在永不停息運動的是( )

A.初春的濱河路柳絮飛揚 B.盛夏的瀛洲園百花斗艷、蜂飛蝶舞

C.深秋的龍肘山萬畝杜鵑黃葉飄落 D.寒冬的綠地廣場梅園臘梅綻放、花香四溢

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下列物質(zhì)的類別、俗稱以及化學式,說法正確的是(   )

A.鹽——食鹽——NaCl    B.堿——燒堿——KOH

C.化肥——復合肥——K2CO3    D.冰——干冰——H2O

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下列典故包含化學變化的是(   )

A.司馬光砸缸     B.鑿壁偷光    C.鐵杵磨成針    D.煮酒缸缸好做醋

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將25g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應),此時燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前減少了8.8g,計算:

(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

(2)生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(結(jié)果保留為0.1%)

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2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺化學式為C3N6H6,是一種白色,無味的晶體.若蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16%,某合格牛奶中蛋白質(zhì)的含量為2.9%,那么這種牛奶中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 0.46% (結(jié)果保留為0.01%);三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為這種合格牛奶中氮元素質(zhì)量分數(shù) 145 倍(結(jié)果保留為整數(shù)).

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如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①    ;

(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的制取裝置是  (填序號);該反應的化學方程式是  ;如只需制取少量氫氣,應該怎樣改進該發(fā)生裝置?你的做法是  ;如需控制反應的發(fā)生和停止,又該如何改進?你的做法是  

(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的制取裝置是  (填序號);該反應的化學方程式是  ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:  

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為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設計了如圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:

①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.

(1)白磷燃燒的化學方程式為: ;

(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:

由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是:  

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是:  

(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加: .                  

(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設計的裝置有何不足:  ;你建議如何改進: 

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A、B、C、D是常見的化合物,A中含有鉀元素.它們之間反應關系如下:

①2A+B═C+2H2O ②C+D═Ba2SO4↓+2A

③D+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2

根據(jù)以上信息,推斷A、B兩物質(zhì)化學式:A ,B  ;寫出反應②的化學方程式:  

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