下列各組物質(zhì)能在pH＝1的無(wú)色溶液中大量共存的是(    )

A．K₂SO₄ Ba(OH)₂ KCl                          B．Cu(NO₃)₂ NaCl KNO₃

C．Na₂CO₃ KNO₃ NH₄Cl                         D．MgSO₄ NaNO₃ KCl

有一包白色固體，可能含有Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過(guò)濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生。由此推斷白色固體中(    )。

A．可能存在NaOH                          B．可能存在Na₂SO₄

C．肯定不存在BaCl₂                                     D．肯定存在Na₂CO₃和Na₂SO₄

鑒別下列各組物質(zhì)，所加試劑不能達(dá)到目的的是(    )。

物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈(如下圖所示)，要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”(即必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，他們才能將游戲進(jìn)行下去。場(chǎng)外還有四位替補(bǔ)“隊(duì)員”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(    )。

A．圈內(nèi)相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應(yīng)

B．五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置

C．若“Na₂CO₃”小朋友玩累了，可換上場(chǎng)外的“K₂CO₃”

D．若“Ba(OH)₂”小朋友玩累了，可換上場(chǎng)外的“KOH”

一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時(shí)用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問(wèn)：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說(shuō)：“面團(tuán)沒(méi)發(fā)酵，不能用純堿�！蓖ㄟ^(guò)查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO₃，是一種常用的膨松劑，加熱可轉(zhuǎn)化為純堿。下列小影相關(guān)的推斷不合理的是(    )。

A．小蘇打是膨松劑是因?yàn)槟墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B．小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)

C．小蘇打?qū)儆谒?/p>

D．小蘇打?qū)θ梭w無(wú)害

現(xiàn)有①液態(tài)氧；②鐵銹；③食鹽水；④純堿；⑤氫氧化鉀，⑥石油。對(duì)上述物質(zhì)的分類(lèi)全部正確的是

(    )。

A．鹽——③④                                B．純凈物——④⑤⑥

C．堿——④⑤                                D．混合物——②③⑥

小明、小剛等四位同學(xué)，對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了探究，以下是他們對(duì)探究結(jié)果的描述，其中不正確的是(    )。

分別選用一種試劑，用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)：

(1)NaOH溶液中混有少量的Na₂CO₃：__________________________________；

(2)H₂中混有少量的CO₂：________________________________________；

(3)NaCl溶液中混有少量的Na₂CO₃：______________________________。

氧氣、干冰、熟石灰和純堿四種物質(zhì)分別與下列圖中的人類(lèi)活動(dòng)有關(guān)，請(qǐng)將它們的化學(xué)式填在圖下相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

“NaCl＋CO₂＋NH₃＋H₂O===NaHCO₃＋NH₄Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下面是4位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見(jiàn)解。其中不正確的是(    )。