氧氣、干冰、熟石灰和純堿四種物質(zhì)分別與下列圖中的人類活動有關(guān)，請將它們的化學式填在圖下相應的括號內(nèi)。


Ca(OH)2 O2 Na2CO3 CO2


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在四氧化三鐵中鐵元素的化合價為

    A．＋2              B．＋3          C．＋         D．＋2和＋3

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（　�。�

　                                       A.生石灰用作干燥劑 B.氮氣用作保護氣

　                                       C.金剛石用作玻璃刀 D.氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵釘在釘入木制品時，有經(jīng)驗的木匠習慣用口水將鐵釘潤濕，你認為這樣做的主要目的是(　　)。

A．使鐵釘更容易釘入木制品               B．這是為了使鐵釘更易生銹，防止脫落

C．這是為了防止鐵釘生銹而腐蝕           D．增大釘入時的摩擦力

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學發(fā)展史上，為制堿工業(yè)作出杰出貢獻的科學家是(    )。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈(如下圖所示)，要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”(即必須能發(fā)生化學反應)，他們才能將游戲進行下去。場外還有四位替補“隊員”。下列有關(guān)說法正確的是(    )。

A．圈內(nèi)相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應

B．五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置

C．若“Na2CO3”小朋友玩累了，可換上場外的“K2CO3”

D．若“Ba(OH)2”小朋友玩累了，可換上場外的“KOH”

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用井鹽和合成氨生產(chǎn)的氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國著名化學家侯德榜先生發(fā)明的，其氯化鈉的利用率高達96%。其原理流程如下圖所示：

(1)氨極易溶于水，向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳，其原因是____________________；

(2)寫出氯化銨溶液與熟石灰反應的化學方程式________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈(如下圖所示)，要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”(即必須能發(fā)生化學反應)，他們才能將游戲進行下去。場外還有四位替補“隊員”。下列有關(guān)說法正確的是(    )。

A．圈內(nèi)相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應

B．五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置

C．若“Na2CO3”小朋友玩累了，可換上場外的“K2CO3”

D．若“Ba(OH)2”小朋友玩累了，可換上場外的“KOH”

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　�。�

　  A． 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

　  B． 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動

　  C． 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學性質(zhì)相同

　  D． 氫氣燃燒生成水﹣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子

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同步練習冊答案