（5分）學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題。

（1）在日常生活中，廚房常用的由金屬材料制成的物品有_______（寫出一種）。

（2）沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷，其完全燃燒的化學方程式為_____________。（2分）

（3）吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油、一氧化碳等，其中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是_______。

（4）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的_______作用。

（6分）

（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．

如圖1，提供了幾種微量元素相關信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有 種；鋅原子核外電子數(shù)為 ；硒原子在化學反應中容易得到2個電子，形成 （選填“陰”或“陽”）離子．缺碘可能造成的疾病有 ．

（2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是 ．（填序號）（2分）

A、原子序數(shù)：Z＞Y

B、核外電子數(shù)：X=Y

C、Y和Z處于同一周期．

（7分）下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）10℃時，KNO3溶解度是_______g。

（2）60℃時，KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl，通過_______方法獲得較純凈的KNO3晶體。

（3）T℃時，NaCl和KNO3的飽和溶液溶質的質量分數(shù)相同，該溫度范圍是____。（填序號）

a．10～20℃ b．20～40℃ c．40～60℃ d．60～80℃

（4）向20 mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下圖，請根據(jù)實驗現(xiàn)象和溶解度數(shù)據(jù)回答：A、B、C中溶液一定是不飽和溶液的是_______。當x＝_______g（2分）時，B中恰好沒有固體剩余。

（8分）A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質，A、C都是維系人類生命最重要的物質，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵，E中含有兩種元素，它們之間的轉化關系如圖所示。（“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質之間的轉化關系。）

（1）E的化學式 ; D的另外一種用途 。

（2）已知反應①、②、③的基本反應類型相同，寫出反應③的化學方程式 。

（3）D與F反應生成白色沉淀，寫出該反應的化學方程式 。

(5分)在實驗臺上擺放著下列儀器和藥品。

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是_______，該反應的化學方程式為_______，制取該氣體應選擇的儀器為_______（填序號）。

②利用提供的藥品還可以制取初中學習過的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時，還需要補充的玻璃儀器是_____ _（填名稱）。

(8分)以下是初中化學的一些基本實驗：

①上述實驗中不能達到實驗目的的是_______（填字母）。

②A中盛放木炭的儀器名稱是_ _；B中玻璃棒的作用是___ __；

一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為__ ___；（2分）

D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為__ ___，（2分）

酒精燈的作用是_ 。

（12分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液．同學們對該實驗進行了一系列的研究．

探究一 M溶液中的溶質是什么？

（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質有兩種可能：

①是 ，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二： ；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行了如下實驗：

他們的實驗結論是否正確？ ，理由是 ．

（4）【繼續(xù)探究】設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．

（10分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應）．現(xiàn)將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

求：（1）上述表格中M的值為 。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為 。

（3）生成二氧化碳的總質量．

下列過程中，發(fā)生了化學變化的是

A．磨豆成漿 B．剪紙成花 C．釀谷成酒 D．雕石成像

下列物質屬于純凈物的是

A．冰水 B．海水 C．鹽水 D．雨水