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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見的無色氣體,放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)A氣體可能是 ,推斷的理由是 。B氣體可能是 (寫一種)。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所推斷的B氣體,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取B氣體的化學(xué)方程式 以及所需的儀器名稱 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從圖l中可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),若用H裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時(shí),從圖甲中選用的裝置依次為 (填序號(hào))。

(3)為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),若該裝置氣密性良好,將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,請(qǐng)你通過對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)組成的探究,來推測(cè)二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)現(xiàn)有一種無色的營(yíng)養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷。

(1)由實(shí)驗(yàn)l可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)是 ,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示你判斷的理由 ,在判斷原營(yíng)養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)后,進(jìn)一步可推測(cè)一定沒有的物質(zhì)是 。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有 種情況。

(3)分別向?qū)嶒?yàn)1和實(shí)驗(yàn)2白色沉淀中滴加稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生的是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳

回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出制取氧氣的化學(xué)方程式 。在反應(yīng)過程中,若收集到氧氣3.2g時(shí),其物質(zhì)的量為 mol。在氯酸鉀和二氧化錳混合物中,此時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的物質(zhì)是 ,當(dāng)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在變化的實(shí)驗(yàn)判斷依據(jù)是 。

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有 (填標(biāo)號(hào))。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率

B.保證固體1全部溶解

C.節(jié)約能源

(3)①寫出圖2中儀器a、b的名稱:

a , 。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖2中 (填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是 。

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗(yàn)方法的原理為 (用化學(xué)方程式表示)。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,可能的原因有 (寫一點(diǎn))。

(5)取少量烘干后二氧化錳放入盛有一定濃度過氧化氫溶液中,立刻有大量氣泡產(chǎn)生,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。此反應(yīng)說明二氧化錳與氯酸鉀混合加熱后不變的是 。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市楊浦初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在燒杯中的盛有10g HCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.25%的碳酸鈉溶液。測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)通過圖中可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到 g時(shí),溶液中鹽酸恰好處理完。

(2)請(qǐng)計(jì)算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要有必要的解題過程)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是

A.玻璃破碎 B.冰塊融化 C.干冰升華 D.蠟燭燃燒

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

稀土中提取的氧化銪(化學(xué)式為Eu2O3)用于熒光粉、光學(xué)濾光、夜光u材料等,則Eu2O3中銪元素的化合價(jià)為

A.+2 B.+3 C.+5 D.+6

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是一種寶貴的自然資源,從分離空氣的成分中不能得到的氣體是

A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作霓虹燈中填充氣的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮?dú)? D.用作清潔燃料的氫氣

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A.氯化銨—NH3Cl B.氧化鐵—FeO C.甲烷—CH4 D.純堿—Na0H

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A.S + O2→SO2↑ B.Cu + 2HCl→CuCl2 + H2↑

C.Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu D.Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案