某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測(cè)定碳酸氫鈉溶液的酸堿性，進(jìn)行如下操作，且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，并得出了正確的結(jié)論．

（1）請(qǐng)指處以上操作錯(cuò)誤之處是　　

請(qǐng)寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)　　（用化學(xué)方程式表示）

指出下列操作導(dǎo)致的后果．

（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是　　．

使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是　　．

（3）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是　　．

（4）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是　　．

實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒，有的有腐蝕性、為了安全在實(shí)驗(yàn)室使用藥品時(shí)應(yīng)做到“三不”不能

　，不要

　　，更不能

　　．

（1）請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上．

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實(shí)驗(yàn)誤差    D．防止液體濺出

①加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱．　　

②滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上．　　

③過濾時(shí)，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．　　

④量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視．　　

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b燃燒匙、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器．

①可以直接加熱的儀器是　　；（用序號(hào)填空）

②量取8.5mL水　　．（用序號(hào)填空）

③某同學(xué)欲用98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm³），配制10%的稀硫酸．

配制溶液過程中，需要量取80mL的濃硫酸，選用　　mL的量筒．讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積　　（填“偏大”“偏小”“無影響”）．

請(qǐng)你分析下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作可能造成的后果：

（1）用燃著的酒精燈去點(diǎn)另一個(gè)酒精燈：　　

為節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原瓶：　　

（3）氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)完成后，立即停止通氫氣：　　．

下列是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（　　）

　 A．

除去H₂中CO₂ B．

收集氧氣

　 C．

稀釋濃硫酸 D．

檢查裝置的氣密性

下列主體知識(shí)的歸納中，都正確的一組是（　�。�

　 A． 生活常識(shí)

取暖防中毒﹣﹣煤爐上放一壺水

炒菜時(shí)油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅

　 B． 節(jié)約意識(shí)

用剩藥品﹣﹣應(yīng)放回原瓶

取用藥品﹣﹣應(yīng)取少量

　 C． 安全常識(shí)

廚房煤氣泄漏﹣﹣打開排氣扇

電器著火﹣﹣用水澆滅

　 D． 環(huán)保意識(shí)

使用含磷洗衣粉﹣﹣會(huì)污染水源

減少白色污染﹣﹣使用可降解塑料

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

　 A．

標(biāo)簽受損 B．

受熱儀器破裂 C．

溶液蒸不干 D．

讀數(shù)不正確

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）

　 A． 給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不對(duì)著人

　 B． 實(shí)驗(yàn)要節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放回原瓶

　 C． 取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠帽在上，不要平放或倒置

　 D． 用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰部分