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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:選擇題

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于此反應的認識,正確的是:

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量(g)

20

m

16

14

反應后的質(zhì)量(g)

4

6

60

50

A.m的數(shù)值為64

B.若W為水,則X或Y必定為酸或堿

C.參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

D.若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應一定為置換反應

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:填空題

(5分)化學是一門以實驗為基礎的科學,根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:

(1)看實驗1,將一瓶二氧化碳氣體沿燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是 ,這一現(xiàn)象說明二氧化碳(答一條即可) 。

(2)看實驗2,說明濃硫酸具有 性,因此,在取用濃硫酸時,要特別小心,如果不心將濃硫酸沾到皮膚上,正確的處理方法是 ,其中第二步處理的原理是(用化學方程式表示) 。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:填空題

(7分)請用所學化學知識解釋下列原理。

(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝;钚蕴吭诖似餩___作用。

(2)酸雨造成的危害主要有:①腐蝕建筑物;② 等。解決酸雨的措施有 等。

(3)小華的爸爸發(fā)現(xiàn)自己種植的棉花葉面發(fā)紅、發(fā)黃,且植株比別人種植的棉花明顯矮小,出現(xiàn)上述情況你認為應施用 肥。請用化學方程式表示草木灰與碳銨不能混合施用的原因 。

(4)圖中“──”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應,其中X是初中化學中常見的化合物且具有揮發(fā)性,請回答:

①試寫出X與Fe2O3反應的化學方程式 。

②試寫一個工業(yè)上制取X的反應 。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:填空題

(4分)金屬活動性順序在生產(chǎn)和科學研究中有重要應用。請回答下列問題:

(1)法國佳士得拍賣行2009年3月26日拍賣圓明園流失文物鼠首和兔首銅像,拍賣圓明園獸首傷害了中國人民的感情,遭到全中國人民的強烈反對。用化學知識解釋鼠首和兔首銅像經(jīng)歷150多年,保存相當完好而沒有嚴重銹蝕的原因是_______________________。

(2)北京2008奧運會金牌為金鑲玉,直徑為70 mm、厚6mm。實驗中學化學興趣小組對金牌中金屬的成分提出猜想:甲認為該金屬是由金銀合金制成;乙認為該金屬是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗證他們的猜想,建議取制造這種金牌的材質(zhì)粉末少量進行實驗,下列試劑不能證明甲、乙猜想正誤是______。

A.硫酸銅溶液 B.鹽酸 C.硫酸鋅 D.硝酸銀溶液

(3)實驗中學研究小組擬用定量的方法測量Al和Fe 分別與稀鹽酸反應的 快慢,來比較Al和Fe金屬活動性的強弱。設計了甲圖所示的裝置(實驗中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲)。

①實驗時,先用砂紙除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物或污物。

②若要比較甲圖中產(chǎn)生氣體的快慢,可以測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以測量_______________。

③實驗測得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(V)與時間(t)的關(guān)系如圖乙所示,則t1~t2時間內(nèi)反應速率逐漸加快的主要原因是________________________________;

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:推斷題

(4分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應的主要氣體,E是氣態(tài)單質(zhì)。則C的化學式為 ,E的用途可能是 。

(2)如果C是一種常見的建筑材料,A溶液與B溶液反應的現(xiàn)象是 ,D與E反應的化學方程式可能為 。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:計算題

(3分)某鋼鐵廠每天需消耗1000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,該廠理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:填空題

(5分)通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a ;b 。

(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 ,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填裝置序號) 。

(3)已知CO2是一種密度比空氣大,且能溶于水的氣體。F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。

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科目: 來源:2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B(解析版) 題型:探究題

(6分)某校興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問題,進行了如下探究,請同學們一起參與此次探究之旅。

(1)探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?

【方案設計】小亮、小麗、小林三位同學設計了如下方案進行探究:

方案

設計者

方案步驟

方案預估現(xiàn)象

方案

預估結(jié)論

小亮

取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩

酚酞試液

不變色

恰好完全中和

小麗

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生產(chǎn)

鹽酸過量,沒有完全中和

【方案評價】請判斷以上設計的三個方案中, 同學的方案是正確的。

【方案反思】請分析另外兩個方案中任意一個錯誤的原因 。

(2)探究二:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【作出猜想】小亮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH;小麗猜想:溶質(zhì)只有NaCl;

小林猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl;你的猜想:溶質(zhì)有 (填化學式)。

小麗認為小亮的猜想是錯誤的,她的理由是 。

【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取反應后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液

小林猜想正確

有藍色沉淀生成

你的猜想正確

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省九年級下學期第六次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途中,利用了其化學性質(zhì)的是

A.用活性炭作冰箱除味劑 B.用鋁絲作高壓輸電線

C.用生石灰作膨化食品干燥劑 D.用二氧化碳制作舞臺煙霧

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科目: 來源:2014-2015學年湖南省九年級下學期第六次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

保護環(huán)境就是善待自己,造福人類,下列做法不利于環(huán)境保護的是

A.城市生活提倡五公里以內(nèi)出行,騎自行車或乘坐公共交通工具

B.農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料

C.減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥

D.為減少環(huán)境污染,關(guān)閉所有的化工廠

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