科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的鑒別、除雜的試驗(yàn)中所用試劑或方法都正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 除去KCl固體中的MnO2 | 把固體溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | 除去O2中的CO | 點(diǎn)燃或通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或聞氣味 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 被少量氫氧化鈉“污染”的酚酞試液 |
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是四種實(shí)驗(yàn)操作中各量變化關(guān)系的圖像,能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的圖像有
①電解水
②向一定量pH=3的鹽酸溶液中不斷加水稀釋
③向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量
④向鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷滴加氫氧化鉀溶液
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)炒菜用的鹽______ _____;
(2)3個(gè)鉀離子____ _____;
(3)2個(gè)硅原子______ ____;
(4)+1價(jià)氮的氧化物______ _____。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與人類(lèi)的生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)鐵鍋是常用的炊具,寫(xiě)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
(2)汽車(chē)是重要的交通工具。車(chē)用鉛酸電池充電的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+X 。則X的化學(xué)式為_(kāi)__ ___。
(3)酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式___________________。
(4)以鍶元素的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則下列說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))
①鍶元素的原子序數(shù)為38
②圖2所示粒子的符號(hào)是Sr2-
③鍶元素位于第四周期
④鍶元素與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運(yùn)動(dòng)引起的
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,采用的常用方法是 。
(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___ ____。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)當(dāng)溫度為 ℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。
(2)若把300C時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至200C ,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A__ _B(填>、<或=)。
(3)依據(jù)圖中信息,區(qū)分A、B兩種固體物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
甲、乙、丙、丁、戊均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。下圖反映了它們之間的相互關(guān)系,其中“一”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為戊。(反應(yīng)條件、其他生成物已略去)請(qǐng)回答:
(1)若甲、乙均為黑色粉末,丙、丁、戊常溫下均呈氣態(tài)。
①戊的化學(xué)式是________;
②甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。
③圖中反映了甲、丙、戊共有的化學(xué)性質(zhì)是_______________。
(2)若甲、乙、丙、丁、戊分別屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),且甲是目前使用最多的金屬。
①寫(xiě)出物質(zhì)甲的名稱(chēng) ;
②乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)為了得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)加入的物質(zhì)是 。
(4)鈉、鎂等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂帶能在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有__________。
①酒精燈 ②鐵架臺(tái) ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾 ⑥蒸發(fā)皿
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某食品包裝中防腐劑的主要成分是鐵粉和生石灰,某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的這種防腐劑固體樣品進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】常溫下,鐵與氯化鐵在溶液中發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】方案一
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
取少量久置固體于試管中,加入足量的_________。 | 固體逐漸消失,有大量氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有___ _,一定不含F(xiàn)e2O3 |
有同學(xué)認(rèn)為該方案并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3”的結(jié)論,理由是:_____________________。
方案二:將久置固體研碎并用磁鐵充分吸引,取剩余固體用足量蒸餾水溶解,過(guò)濾
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論 |
1.取少量濾液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ___________________ |
2.取濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水 | ①固體逐漸消失,有大量氣泡產(chǎn)生,得到黃色溶液 ②澄清的石灰水變渾濁 | 固體中一定含有______ |
【反思評(píng)價(jià)】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),仍然不能確定是否含有的物質(zhì)是______________________。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
氧化亞銅(Cu2O)可用于船底防污漆,防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損。某氧化亞銅樣品中含有10%的金屬銅,現(xiàn)取4.0g該樣品放入燒杯中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng),得到27.0g不飽和溶液。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
請(qǐng)計(jì)算:(1)所取樣品中氧化亞銅的質(zhì)量為_(kāi)_______g。
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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