（5分）

（1）用化學用語表示：

①2個氮原子

②5個碳酸根離子

③燒堿

④生石灰

⑤硫酸鐵

（2）（4分）根據(jù)題目要求回答問題：

①某種氮的氧化物中氮元素顯+5價，寫出這種氧化物的化學式 （填化學式）

②氫氧化鈉溶液顯堿性是由于溶液中存在大量的 （填離子符號）。

③在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式是 。

④白酒中含有乙醇（C2H5OH）。乙醇由 種元素組成。

（6分）在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）現(xiàn)有下列微粒：①H ②H2 ③Al3+ ④NO3-，

其中能表示分子的是 （填序號）；

由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學式是 。

（2）分析以下化學反應(yīng)的微觀示意圖，并回答問題：

請回答以下問題：

①表示A物質(zhì)的分子，則A物質(zhì)的化學式為 。

②表示B物質(zhì)的分子，B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是 。

③參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是 。

（5分）水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液，請回答：

（1）鉻的元素符號_________

（2）寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式

（3）預測鉻與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象：

（4）結(jié)合現(xiàn)象分析，該反應(yīng)過程中，溶液中逐漸減少的離子是 ，（寫離子符號，下同）

逐漸增多的離子是 。

（6分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）下列物質(zhì)不屬于合金的是 。

A．青銅 B．鋁 C．鋼 D．生鐵

（2）每年因腐蝕而報廢掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是鐵與 和 同時接觸。

（3）工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）在高爐里和CO反應(yīng)，生成單質(zhì)鐵，

該反應(yīng)的化學方程式是 ；

①氧化鐵（Fe2O3）的相對分子質(zhì)量是 ；

②2000t含氧化鐵80％的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵90％的生鐵 t（保留一位小數(shù)）。

（6分）在《我與化學》活動中，某興趣小組的同學在實驗室用含有少量MgCl2的NaCl固體配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液．實驗步驟如下圖所示：

請回答：

（1）在“溶液A”中加入過量NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

（2）操作2的名稱是 ，在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有 。

（3）加入“適量HCl”的目的是 。

（4）操作3是蒸發(fā)，為了得到固體NaCl，應(yīng)蒸發(fā)至 時停止加熱，該操作中玻璃棒的作用是 。

（4分）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液常有以下操作。

請回答下列問題：

（1）用上圖所示的序號表示配制該溶液的正確操作順序為 。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 。

（4）下列過程中對所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有影響的是（ ）

A．配制時所用燒杯中有少量水

B．稱量時有少量氯化鈉殘留在紙上

C．將量筒中的水轉(zhuǎn)移到燒杯時，有少量水濺出

D．攪拌均勻后，轉(zhuǎn)移到試劑瓶時有少量溶液濺出

（6分）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

（1）在t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最大的是 ；

（2）t1℃時，將30g a物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，所形成的溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0.1%）；此時若將溫度由t1℃升至t2℃，還應(yīng)再加入a物質(zhì) g，才能變成飽和溶液。

（3）從a、c的飽和溶液中提取a，應(yīng)采用方法是 （填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”）。

（10分）下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱：① ，② ；

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應(yīng)選用的裝置是 （填字母標號）。

（3）實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應(yīng)物是 （填序號）。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到 ，說明氣密性良好。

（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（8分）在一次化學實驗探究活動中，老師給某學習小組一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后，并經(jīng)過濾得到的無色濾液，要求對該無色濾液中溶質(zhì)的成分進行探究，請你一同參與他們的探究活動。

【提額出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能：

A．NaOH

B．Na2CO3、Ca（OH）2、NaOH

C．Na2CO3和NaOH

D．

【討論交流】（1）上述猜想中，肯定不成立的一項是 （填猜想序號），其理由是 ；

（2）某同學取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明 是不成立的（填猜想序號）。

（3）為了進一步確定溶液的成分，同學們設(shè)計實驗方案，寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象與結(jié)論

下列變化中，屬于物理變化的是