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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)氯化銨溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用。

某同學向100g水中不斷加入固體氯化銨或改變溫度,得到相應的溶液①~⑤。

資料:氯化銨的溶解度

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

試回答:

(1)氯化銨溶液中,溶質是_________。

(2)上述溶液①~⑤中,屬于飽和溶液的是___________。[填序號]

(3)上述溶液①~⑤中,溶質質量分數(shù)最大的是_________。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)鋼鐵是工業(yè)的“骨骼”。

(1)生鐵和鋼都是鐵合金,它們屬于________[填純凈物或混合物]。

(2)據(jù)報道全世界每年因生銹造成的鋼鐵的損失量占總產(chǎn)量的1/4,鐵生銹的條件是_____。

(3)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和CO煉鐵反應的化學方程式為_________。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)閱讀下列科普文章

鉀是堿金屬元素,原子序數(shù)為19。在常態(tài)下,鉀具有銀白色光澤,質地十分柔軟,可以用小刀切割。鉀的熔點很低,只有攝氏63度,就是說,只要溫度升高到攝氏63度,金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的比重很小,它比水還輕。鉀在地殼中的含量為259%,占第七位。在海水中,除了氯、鈉、鎂、硫、鈣之外 ,鉀的含量占第六位。

鉀的化學性質十分活潑,剛剛切開的金屬鉀極容易被氧化形成氧化鉀。鉀與水反應劇烈,當把一塊鉀放入水里時,你就會看到它不斷地浮起落下,周身還冒出火焰。一會兒再看,水中的鉀就消失了。原來,它跟水發(fā)生反應生成了氫氧化鉀,氫氧化鉀溶解在水中,所以就看不到了。鉀同酸的水溶液反應更加猛烈,幾乎能達到爆炸的程度。由于鉀的性質太過活潑,所以通常人們就將鉀放進煤油里來保存。

回答下列問題:

(1)鉀原子核內(nèi)質子數(shù)為________。

(2)金屬鉀通常保存在__________;金屬的物理性質有__________(至少答四點)。

(3)氫氧化鉀水溶液的pH為______7。(填大于、小于或等于)

(4)金屬鉀與水反應的化學方程式為_________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素。設計實驗方案如下圖所示,

回答下列問題。

(1)固體甲_______,操作a的名稱是_______。

(2)工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為 。

(3)溶液甲中的金屬離子是 (寫離子符號)。

(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學反應,其中屬于置換反應的是 (填序號)。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)下列字母A~H表示初中化學常見的物質,它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成。

(1)固體A與液體B反應生成密度最小的氣體,同時得到淺綠色溶液,則固體A為____。

(2)固體C與液體D發(fā)生化合反應生成固體E,并放出大量的熱。寫出固體C與液體D反應的化學方程式______________________。

(3)氣體F是常見的滅火劑,將F通入G的溶液中,得到H的水溶液。F與G反應的化學方程式為_____________________。

(4)某同學在實驗室進行實驗時,將B、E、G、H的溶液分別倒入同一燒杯中,最終得到澄清溶液。則該澄清溶液中一定含有的溶質是________,可能含有的溶質是_______。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為_____;選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)_________;驗滿的方法是__________。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)如圖所示的裝置是進行氧氣和二氧化碳有關性質的實驗,回答下列問題:

(1)實驗一的裝置中預先放少量的目的是________。

(2)實驗二的現(xiàn)象為__________,由此得出二氧化碳的有關性質為____________。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)用如圖所示的裝置測量空氣中氧氣的含量。

(1)燃燒匙中紅磷足量的原因是 ;有關反應的化學方程式為__________。

(2)待裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,進入集氣瓶中液體的體積大于1/5,其原因 可能是___________。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)某化學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置驗證Na2CO3樣品的純度(樣品中的雜質與稀鹽酸不反應),小資料:無水CaCl2可作干燥劑,與CO2不反應。

(1)有關反應的化學方程式為______。

(2)裝置中的“無水CaCl2”的作用是______。

(3)若反應前,稱量整個裝置及藥品的總質量為598.6g,其中樣品質量為6g; 打開分液漏斗向廣口瓶中加入足量的稀鹽酸,充分反應后,應該進行的操作是______,然后再第二次稱量整個裝置及藥品的總質量為596.4g,則該樣品的純度為(樣品中碳酸鈉的質量分數(shù))為_________。

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科目: 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)初三第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)化學課上老師向盛有NaOH溶液的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液,振蕩溶液呈紅色。

提出問題:是什么微粒使無色酚酞變紅?

查閱資料:NaOH溶液中主要存在H2O、OH-、Na+三種粒子。

猜想:①水分子使無色酚酞變紅;

②Na+使無色酚酞變紅;

③______使無色酚酞變紅。

實驗驗證:

實驗操作

現(xiàn)象

結論

實驗一:分別向盛有NaOH溶液和蒸餾水的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液

NaOH溶液中滴入酚酞后變紅,蒸餾水中滴入酚酞后無現(xiàn)象。

猜想_______不成立。

實驗二:_______________

________________________。

猜想②不成立。

實驗三:分別向盛有NaOH溶液和石灰水的試管中滴入2—3滴無色酚酞試液

兩支試管中滴入酚酞后均____。

猜想③成立。

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